浮力教学课件(共3篇).pdf

3 3 浮力教学课件 （共 篇）  浮力教学课件 （共 篇）      浮力复习课      浮力复习课      汉中乡中学 张冰冰      汉中乡中学 张冰冰      浮力复习课      浮力复习课      学习目标：      学习目标：  1 —— 1 —— 、认识浮力 知道浮力的概念、方向、施力受力物体。掌握称重 、认识浮力 知道浮力的概念、方向、施力受力物体。掌握称重 法测量浮力。  法测量浮力。  2 2、科学探究浮力的大小与那些因素有关，注意控制控制变量方法的 、科学探究浮力的大小与那些因素有关，注意控制控制变量方法的 应用。  应用。  3 3、科学探究阿基米德原理并应用。教学过程：  、科学探究阿基米德原理并应用。教学过程：  一、知识梳理  一、知识梳理      在电子白板上展示学生在课下自己对浮力这部分知识自己对知     在电子白板上展示学生在课下自己对浮力这部分知识自己对知 识点的，适当的加以点评，激发学生的学习兴趣。 教师进行知识网 识点的，适当的加以点评，激发学生的学习兴趣。 教师进行知识网 络的构建，学生对照自己的总结查找漏洞。  络的构建，学生对照自己的总结查找漏洞。  （一）认识浮力  （一）认识浮力      概念：液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，这个托     概念：液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，这个托 力叫浮力。  力叫浮力。  1 1、方向：竖直向上  、方向：竖直向上  2 2、施力受力物体：液体或气体 浸在液体或气体中的物体  、施力受力物体：液体或气体 浸在液体或气体中的物体  3 3、产生原因： 液体对物体上表面和下表面压力差  、产生原因： 液体对物体上表面和下表面压力差  （二）浮力的大小  （二）浮力的大小  1 F =G-F 1 F =G-F 、 浮 、 浮     （称重法）      （称重法）  2 F =G =ρ gV 2 F =G =ρ gV 、 浮 排 液 排 （阿基米德原理）  、 浮 排 液 排 （阿基米德原理）  3 F =G 3 F =G 、 浮 、 浮     （漂浮、悬浮）      （漂浮、悬浮）  4 F =F -F 4 F =F -F 、 浮 上 下  、 浮 上 下      （压力差）      （压力差）      这三种方法都可以计算浮力的大小其中阿基米德原理最为重要，     这三种方法都可以计算浮力的大小其中阿基米德原理最为重要， 下面对阿基米德原理进行回顾。  下面对阿基米德原理进行回顾。      浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体的重力。      浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体的重力。  实验探究  实验探究      简述实验探究的过程理解结论 科学探究影响浮力大小的因素      简述实验探究的过程理解结论 科学探究影响浮力大小的因素      以视频的方式回顾实验的过程拼配例题加以练习      以视频的方式回顾实验的过程拼配例题加以练习  （三）物体浮沉  （三）物体浮沉  1 1、物体浮沉条件  、物体浮沉条件  F G ρ F ˃ G ρ     上浮 浮˃ 物      上浮 浮 物  F =G ρ F =G ρ     浮  物      浮  物      下沉      下沉  F F     浮      浮      结果      结果      沉底      沉底  G= F +F G= F +F      浮       浮      悬浮