人教部编版四年级语文上册《25 王戎不取道旁李》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

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  • 2021-12-03 发布于广东
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人教部编版四年级语文上册《25 王戎不取道旁李》配套教案教学设计优秀公开课.docx

25 王戎不取道旁李 本文通过写王戎七岁时和小朋友看到路边果实累累的李树,小朋友都争先恐后去摘李,只有王戎没有摘并告诉他们李子是苦的故事。告诉我们遇到事情要善于思考并冷静推断的道理。 四年级的学生刚接触文言文,对于文言文的停顿、断句无意识,不能读出文言文的韵律和节奏。所以在学生读准字音的前提下,教师可以进行适当的范读, 学生模仿,以达到更好的效果。 教师可范读课文,让学生读准字音,读出韵律和节奏,指导学生结合注释, 初步了解文章的大意。 【知识与技能】 正确认读、书写本课的生字。 正确、流利地朗读课文,背诵课文。 能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。 能解释“树在道边而多子,此必苦李”的原因。 【过程与方法】 先让学生借助注释与原文对照阅读,粗知原文大意。教师再抓住文言文中几个关键的知识点予以引导点拨。 【情感、态度与价值观】 学习王戎善于思考、冷静推断的品质。 重点 正确认读、书写本课的生字。 能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 难点 能结合注释理解课文内容,并用自己的话讲述故事。 能解释“树在道边而多子,此必苦李”的原因。 教师:制作多媒体课件,搜集视频《聪明的王戎》。学生:了解《世说新语》。 1 课时 一、视频导入 看一看:老师知道大家非常喜欢看动画片,今天我们就来看一个古代少年的故事,好吗?(观看视频《聪明的王戎》) 讲一讲:刚才同学们看得真认真呀!谁来讲一讲你刚

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