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2019 幼儿园保育员个人计划 【篇一】 班级基本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿 已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的 主要教育任务是引导幼儿尽快地适合幼儿园生活，熟悉一日活动环节， 协助幼儿提升自我服务水平，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入 睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。 保教要求： 身体发展方面 1. 引导幼儿理解自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用 途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。 2. 引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的 基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。 认知发展方面 1. 引导幼儿理解自己的班级，理解班上的老师和小朋友，知道自 己是和睦幼儿园的小朋友。 2. 引导幼儿理解柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物， 不能随便使用他人的东西。 3. 引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安 静地倾听故事。 社会性发展方面 1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主 动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。 2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老 师打招呼养成乐观开朗的性格。 针对措施： 教育教学： (1) 以生活化、游戏化、综合化的形式、展开各种教育教学活动、 协助幼儿尽快地适合幼儿园集体生活、缓解幼儿因为和家人分离而产 生的心理焦虑。 (2) 展开丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡 秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。 (3) 通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活 动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。 保育保健： (1) 清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨 舒适的活动环境。 (2) 通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成 自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。 (3) 秋冬季节，勤晒被子，提升幼儿免疫水平。 家长工作： (1) 让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做 好孩子的幼小衔接工作。 (2) 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通 作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用， 使家长了解一些与时代相符的教育思想观点。 (3) 通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活 动、集体活动出谋划策，并能主动、即时的带动其他的家长参与活动， 形成家园联系的良好氛围。健康领域： 1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。 2、不害怕健康检查和各种健康接种。 3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆 圈。 4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。 社会性领域： 1、喜欢上幼儿园，能适合幼儿园的集体生活。 2、理解幼儿园里的人和自己的同伴，理解幼儿园的环境。 3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、 喜爱自己的家和幼儿园。 4、享受与同伴分享的乐趣。 语言领域： 1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养 成良好的倾听习惯。 2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达 自己的意思。 3、引导幼儿说普通话，能用普通话实行语言交流。 科学领域： 1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。