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多层线性模型原理与应用 第一页，课件共21页。 一、多层线性模型简介 在许多研究中，取样往往来自不同层级和单位，这种数据带来了很多跨级（多层）的研究问题，解决这些问题的一种新的数据分析方法——多层模型分析技术。 ?“多层分析”（Multilevel Analysis），英国伦敦大学Harvey Goldstein教授。 ?“分层线性模型结构”(Hierarchical Linear Modeling)，美国密歇根大学Stephen W. Raudenbush教授。 ?“多层线性模型”或“多层模型”，张雷等人。 第二页，课件共21页。 一、多层线性模型简介 1、多层数据结构的普遍性 多层（多水平）数据指的是观测数据在单位上具有嵌套的关系。 （1）教育研究领域 学生镶嵌于班级，班级镶嵌于学校，或者学生简单地镶嵌于学校。这时学生代表了数据结构的第一层，而班级或学校代表的是数据结构的第二层；如果数据是学生镶嵌于班级，而班级又是镶嵌于学校，那么就是三层数据结构。 传统的线性模型，例如方差分析和回归分析，只能对涉及一层数据的问题进行分析。而在教育研究中，更为重要的和令人感兴趣的正是关于学生层的变量与班级或学校层变量之间的交互作用。 第三页，课件共21页。 一、多层线性模型简介 （2）组织心理学研究领域 研究者的兴趣常常在于组织与镶嵌于不同组织的雇员之间的关系。雇员层上的变量结果中的差异，