高一历史必修2课程纲要.docxVIP

. . . . 《高中历史必修 2》〔人教版〕课程纲要 XX 九中高一历史组 课程类型 ： 必修课程 ◆课程名称： 高中历史必修 2 授课时间 ： 36 课时 授课对象 ： 高一年级学生〔下学期〕 课程目标： 1、古代中国经济的基本结构与特点 〔1〕知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 〔2〕列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 〔3〕概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 〔4〕了解“重农抑商〞“海禁〞等政策与其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。2、资本主义世界市场的形成和发展 〔1〕概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 〔2〕列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩 X与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 〔3〕了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 3、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 〔1〕简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实， 认识近代中国资本主义产生的历史背景。 〔2〕了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。 〔3〕探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。4、中国特色社会主义建设的道路 〔1〕概述 20世纪 50年代至 70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 〔2〕了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容， 认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 〔3〕讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 〔4〕概述我国创办经济特区、 兴办经济技术开发区、 开辟沿海经济开放区和开发开放 XX浦东的史实， 分析我国对外开放格局初步形成的特点。 〔5〕了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。 5、中国近现代社会生活的变迁 〔1〕了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。 〔2〕了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。 〔3〕以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普与为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 6、世界资本主义经济政策的调整 〔1〕了解 1929 ～ 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 〔2〕列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 〔3〕以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。7、苏联的社会主义建设 〔1〕了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势， 认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 〔2〕列举“斯大林模式〞的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 〔3〕概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 8、 世界经济的全球化趋势 〔1〕以“布雷顿森林体系〞建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 〔2〕以欧洲联盟、北美自由贸易区与亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 〔3〕了解世界贸易组织〔 WTO〕的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织〔 WTO〕的史实，认识其影响和作用。 〔4〕了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。 课程内容与教学安排 [ 课时 1] 与学生交流分享课程纲要 根据普通高中历史课程标准〔实验〕的要求，采用人民教育的《高中历史必修 2》课程内容进行教学，其课程内容包括： 第一单元 主题 主要内容 说明 教学活动建议 备注 一、古代中 1、发达的古代农业 精耕细作、小农经济成为 收集资料， 列表 国经济的 中国古代农业生产的基 勾勒我国经济 基本结构 与特点 2、古代手工业的进步 3、古代商业的发展 本模式 官营手工业、民间手工业 发展的曲折历 程 4 课时 4、古代的经济政策 商业空前繁荣，对外贸易 得到发展 重农抑商，海禁，闭关锁 国政策与影响 第二单元 主题 主要内容 说明 教学活动建议 备注 二、资本主 1、开辟新航路 背景、经过、影响 绘制地理大发 义世界市场 的形成和发 2、殖民扩 X 与世界市场的拓展 殖民扩 X 与掠夺是资本 主以列强建立世界市场 现的航路示意 图 5 课时 展 3、第一次工业革命 的主要途径 4、第二次工业革命 两次工业革命的背景、成 就、影响 第三单元 主题 主要内容 说明 教学活动建议 备注 折发展民族资本主义的产生和讨影响我国经 折发展