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秋季学校德育工作计划 秋季学校德育工作计划 秋季学校德育工作计划 秋季学校德育工作计划范本 一、加强领导、完满制度 健全管理网络。 各校成立党政一把手任组长的德育工作领导小组，依据“谁主管，谁负责”的原则，主要领导亲自抓，分管领导详尽抓，层层抓落实，真切形成德育工作齐抓共管的场面。 县教育局把德育工作作为校长目标管理责任制和晋职晋级的重要核查内容， 作为学校评优评先的依据，使学校德育工作领导责任制落到实处。 加强队伍建设。 各学校成立了以校长为组长，包括分管副校长、法制 ( 综治 ) 副校长，各处室负责人，以思想政治、心理健康教师和班主任为骨干的德育工作组织系统。在 20XX年调整充分 56 名综治副校长的基础上， 于 20XX年 5 月份由县综治办、人民检察院、人民法院、教育局等部 门结合从检察院、法院选聘 21 名优秀干警担当城区学校与 6 所规模较大的农村校校法制副校长， 为加强青少年思想道德教育、 法制教育工作供应有力保障。 20XX年元月 17 日，德化县青少年学生法制教育基地任职业技术学校揭牌并投入使用。 依法治教，规范学校办学行为。 认真依据省教育厅、市教育局的工作部署，坚持“教育改革与管理示范校”创办标准，深入睁开“办学行为规范年”活动，结合期初工作检查、示范校创办工作检查和平时抽查等， 加强对学校办学行 为的督查，严格要修业校依据课程计划组织授课工作， 不断深入课程 改革，开足开齐各种课程，促进学生全面发展。 二、创新形式、务实工作 求真务实，深入睁开问题学生帮教转变活动。 在 20XX年春季睁开“驻年段、进班级 ( 家庭 ) 、帮万生”活动基础上。各校组织班主任及各科任教师进行问题学生摸底排查活动， 经过召开学生思想动向与行为习惯解析会， 认识每一个学生的心理、 思想、质量、学习、生活、习惯、交往等动向，掌握每一个学生的优缺点及动向变化情况， 对每个学生计在的主要问题进行解析研究， 拟定帮扶措施。重点围绕部分学生计在的反叛心理、 搅乱纪律、顶撞老师、经常性迟到、打架打架、厌学逃学、沉浸网络、离家出走等突出问题，进行原因解析，提出帮扶对策。同时采纳入户家访、网络聊天、短信互动等方式睁开全面家访活动， 及时发现、纠正学生思想及行为中出现的问题，达到搭建联系平台，亲近家校联系，拉近师生距离、净化学生心灵、远离违纪犯罪的优秀收效。成立班级安全员，加强时空管理，实现家校管理的无缝对接。 加强宣传，未成年人纲纪教育不断加强 一是成立和完满了预防中小学生违纪犯罪预警工作体系。组织 教师、学生全员学习法律知识，全面普及法制纪律教育，全面提升广大青少年学生的法律素质 ; 成立学校、家庭和社会三位一体的教育网络，采用各种形式，把课堂教育与社会教育有机地结合起来，进一步加强青少年的法律意识，提升青少年学法、用法、守纪、护法的自觉 性。二是举方法制讲座。 以德化县未成年人思想道德报告团为主体睁开的“百万大手牵小手”的法制知识讲座，获取了各校综治副校长、县法院与检察院的干警、 律师、综治办领导以及退休的法律工作者的有力支持，以案说法，解析案情，由浅入深，教育学生远离 * 品、远离邪教教育，教育学生珍爱生命，获取了广大中小学生的喜爱。三是睁开主题教育。坚持睁开以中学生为主的“与法同行”、 12.4 法制宣传日等主题教育活动。 接踵邀请县法院法官、 县检察院检察官在德化一中、三中、五中、六中等学校举行“模拟法庭”，让学生亲自体验“法律无边”的道理，进一步加强对青少年的普法教育 ; 连续宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《治安管理处罚法》 等法律法规，加强未成年人自我保护意识和法制意识。与县法院结合任职业技术学校建设德化县中小学生法制教育基地。 加强校园文化建设，创办优秀育人环境。 校园文化是德育的隐性课程，对学生道德、素质的形成拥有深层次影响和教育意义。 20XX年 10 月，在实验小学召开校园文化建设工作会，对学校的硬件建设和软文化建设提出明确要求， 各校也在原有办学基础上对办学理念进行重新梳理、 重新提升。好多学校充分挖掘本校的自然资源和人文资源， 建设独具特色的、高品位的校园文化，做到“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人、以优秀的作品激励人”。好多学校经过校歌、校训等文化因素深深地熔铸在学校的生命力、创办力和感动力之中，形成学校“各处 是文化，事事皆教育”的优秀氛围，使高尚文化追求成为全体师生的行动自觉。 三、 20XX年德育主要工作 、落实纲纪教育提升行动。 全面贯彻落实《关于成立预防中小学生违纪犯罪预警工作体系的通知》 ([20XX]156 号) 文件精神，全面睁开“纲纪进校园”和“纲纪进课堂”活动，抓好每学期第一个月的“遵纪守纪专题教育月”活动，形成制度、全面覆盖。 、推