小学语文四年级上册PPT课件《扁鹊治病》.pptxVIP

扁鹊治病部编版小学四年级语文上册27*故事二则看图猜寓言故事守株待兔亡羊补牢拔苗助长 扁鹊（前407—前310），原名秦越人，春秋战国时期医学家，医术高明。他善于运用四诊法：望、闻、问、切。被尊为“医祖”。说说课文大意 课文先写了扁鹊几次指出蔡桓公________，劝他_______，然后写蔡桓公_____________，最后写___________________。 病在何处赶快治疗坚信自己没有病病入膏肓，无药可医品读课文 扁鹊几次劝蔡桓公治病，蔡桓公的态度是怎样的？找出相关语句，画一画，读一读蔡桓公说:“我的身体很好，什么病也没有。扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说:“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人才容易显示自己的高明。”蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。蔡桓公听了非常不高兴。蔡桓公的态度小组合作交流，从文中找出相关内容，填入下表: 扁鹊医馆专用便笺患者姓名________诊次时间病状治疗建议患者态度第一次第二次第三次第四次蔡桓公皮肤上有点小病热水敷烫有一天认为自己没病很不高兴发展到皮肉之间过了十来天扎针十几天后发展到肠胃服汤药非常不高兴又过了十几天病已深入骨髓只能等死觉得奇怪结果：五六天后，患者浑身疼痛，不治而死。你认为蔡桓公是个怎样的人？不听别人的劝告，自以为是，固执己见的人防 微 杜 渐 防：提防，防止； 微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事