高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题六低频考查视情复习的个考点一扩展语句掌握大题型新人教版.pptx

会计学 1 高考语文一轮复习第三板块语言文字应用专题六低频考查视情复习的个考点一扩展语句掌握大题型新人教版 题目要求 思维方向 使用下面的词语 考生在扩展语句时，应在“银杏树”“初冬” “疾风骤雨”“凋零”这几个词的限制下创设具体的语境。在展开想象时，想象的内容要合理，要和创设的语境及银杏树本身的特点相吻合 第2页/共26页 题目要求 思维方向 写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法 注意以下两点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法 不超过60字 主观性题目经常或因字数不符合要求，或因表述不简洁明了，或因书写潦草等原因造成失分。这一失分关键在于对答案没有进行深加工而有较多小问题，建议在解答所有主观性题目时先在草稿纸上打草，修改完善后，再工整地誊写到答题纸上 第3页/共26页 第4页/共26页 第5页/共26页 第6页/共26页 第7页/共26页 题目要求 思维方向 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文 可以用补充附加成分的方法扩展“风儿吹来”，如风吹来之后的情景是什么样的，可以进行描写和渲染。草、花儿、果的情况以及人的感受，都能丰富语句的内容 限60字内 扩展形象丰富，但不要超过字数 第8页/共26页 第9页/共26页 题目要求 思维方向 请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写 要在全面理解整个诗句的基础上把握诗歌的内容主旨，认真领悟其意蕴之美，扣住“不经意间所见”这一关键点，对“南山”之景合理想象，进行生动描写 表达诗人的“悠然”之情 一切景语皆情语，所写景物要突出诗人的悠然自得的感情 100字内 字数要符合要求 第10页/共26页 第11页/共26页 第12页/共26页 第13页/共26页 第14页/共26页 题目要求 思维方向 根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字 题目要求根据首尾语句展开想象，补写句子。首句“苍天有裂”“苍生有苦”表明社会混乱，老百姓处在水深火热之中；尾句“人们载歌载舞”表明社会安定，老百姓过上了幸福的生活。中间补写的内容应是治理社会的措施或过程。要注意语言风格的协调一致 100字左右 注意字数限制 第15页/共26页 第16页/共26页 第17页/共26页 第18页/共26页 题目要求 思维方向 以“秋已重，请添衣”为话题写一段寄语 “秋已重”是景色，要充分发挥想象，补充细节， 对“秋已重”进行细致的描写。“请添衣”体现对朋友的关心，要围绕“请添衣”进行情感抒发，用语要饱含深情 ①至少使用两种修辞手法；②情景交融 根据题干要求的“至少使用两种修辞手法”，灵活运用各种修辞方法及表现手法，描绘深秋的景色，抒发对朋友的深厚情谊，使句子形象生动，感情充沛 ③60～80字 字数要求有下限和上限，注意答案控制在60～80字间 第19页/共26页 第20页/共26页 第21页/共26页 第22页/共26页 题目 考生答案 失误原因 满分答案 1.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一：人生某阶段 情景二：田径场上 (情景一)青年时期是一个人独自跋涉于人生道路的起跑线，青年时期的奋斗将给你的人生涂上一层绚丽的色彩，青年时期的荒唐带给你的只能是苦涩的伤感。 第23页/共26页 题目 考生答案 失误原因 满分答案 1.根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一：人生某阶段 情景二：田径场上 (情景二)田径场上,运动员们在起跑线前跃跃欲试，那洁白的起跑线就像绷紧的弓弦,期待着运动员飞速奔跑，射出生命之箭。 第24页/共26页 题目 考生答案 失误原因 满分答案 2.请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动； ③不超过50字。 洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。 第25页/共26页 感谢您的观看！ 第26页/共26页