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教师日常教学行为考核表 教师日常教学行为考核表 PAGE 教师日常教学行为考核表 东厅中心幼儿园教师日常教学行为考核表 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????班级：?????????????????????教师姓名： 序 号 评价 项目? 评价内容及标准 分???值 得?分 评价者 1 考勤 （5） 遵守幼儿园考勤制度，无迟到、早退现象；公休（调休）不影响班级及园内工作。 5 4 3 0 行政值班副园长 2 师德 师风 （20） 言行举止、仪表服饰符合幼儿教师形象和岗位要求。 5 4 3 0 3 为人师表，爱护、关心幼儿，坚持正面教育，不体罚或变相体罚幼儿。 5 4 3 0 4 爱岗尽职，工作时间内不做无关之事，带班时不擅自离岗、调班、接待亲友或安排他人带班。 5 4 3 0 5 爱护园所环境及物品，具有节约意识。 5 4 3 0 6 保教 常规 工作 （30） 认真并按时制定教学计划，活动准备充分，教具、学具使用适切，反思及时且有针对性。 5 4 3 0 正副园长? 教研组长 7 遵守作息安排，把握活动时间，各环节组织有序，衔接自然。 5 4 3 0 8 班级环境色彩协调，布局合理，材料丰富，体现动态性和幼儿互动性。 5 4 3 0 9 组织活动情绪饱满，方法策略得当，深入耐心地观察或参与幼儿活动，开展积极有效的指导和讲评（分享），效果良好。 5 4 3 0 10 具有全面的保育意识，关注个别幼儿的特殊需要，认真做好全日观察记录及护理工作。 5 4 3 0 正副园长 保健员 11 按要求做好传染病防控工作，无任何安全事故（指一般事故，责任事故按幼儿园相关制度处理）。 5 4 3 0 12 家长 工作 （10） 主动为家长提供服务，组织家长参加园内活动，避免因工作失误或处理不当而引发家长上告事件。 5 4 3 0 正副园长 家教组长 信息员? 13 根据幼儿发展和家长需求开展多形式的家园互动活动（家访、约谈、观摩等），每周更新家长园地、班级网页。 5 4 3 0 14 教学 研究 （15） 按规定观摩随堂课，认真听课评课，记录详细、评价恰当。 5 4 3 0 副园长 教研组长 15 认真参加外出培训及日常教研、社团活动，提出积极向上的质疑和意见，勇于承担任务。 5 4 3 0 16 重视自我学习和积累，主动与同伴开展日常交流和探讨，乐于提供学习资源，钻研业务，提高教学能力。 5 4 3 0 组员互评 17 幼儿 发展? （10） 重视日常培养，养成幼儿良好的生活、学习、文明习惯。 5 4 3 0 正副园长 18 根据每月发展评价观测内容，落实日常保教行为。 5 4 3 0 19 班组 工作 （10） 营造良好氛围，与同事和睦相处，团结协作，积极配合组长工作，承担班组任务。 5 4 3 0 教研组长 组员互评 20 按要求参加值日工作，维护班组环境整洁(以班组为单位评价)。 5 4 3 0 总分100? 得分合计 注：划线部分违反1次，此项不得分。本表未尽内容另行处理。月考核与学期考核、评优等挂钩。违反《教工行为规范细则》、《内部管理改革方案》任何一个内容，另再扣。