模电课程设计课题指导.docVIP

关于模拟电子线路课程设计的通知 课题发布： 请参加模拟电子线路课程设计的学生登陆http;//48,模拟电子技术实验室网站，点击下载中心链接浏览课程设计备选课题。 选题要求： 可根据自己的能力及爱好，每人在备选课题中任选一题，报给班学习委员。因考虑到实验室的原材料准备问题，一旦选择原则上不得更改。 学习委员在进实验室的前一周星期四，将选题名单送报到3号楼403室。 实验地点： 实验的硬件安装、调试及验收都在3号楼402室进行。 操作办法： 整个设计过程全部由学生独立设计、安装调试。流程如下： 课题发布 选题 电路设计 提交元器件清单 硬件安装调试 验收 撰写设计报告 时间安排如下： 因时间较短，选题后，同学们即可按照设计要求，利用课余时间进行资料的搜索、查询和实验方案的设计、论证等准备工作。 设计周的周一上午8：00全体集中3－402具体布置设计工作、答疑解惑； 设计周的周二下午2：30直至实验验收完毕的每个上、下午时段，全体集中3－402进行实验， 不得无故缺席 电工电子教学实验中心 模拟电子技术实验室 2006-01-04 附件一：备选课题 附件二：设计报告参考格式 附件一： 课题一 半导体三极管值范围测量仪设计 一、设计任务和要求 设计制作一个自动测量三极管直流放大系数值范围的装置。 1、对被测NPN型三极管值分三档； 2、值的范围分别为50～80、80～120及120～180，对应的分档编号分别是1、2、3； 用数码管显示值的档次； 电路采用5V或正负5V电源供电。 二、设计思路指南 1．将变化的β值转化为与之成正比变化的电压或电流量，再取样进行比较、分档。上述转换过程可由以下方案实现： 根据三极管电流IC=βIB的关系，当IB为固定值时，IC反映了β的变化，电阻RC上的电压VRC又反映了IC的变化，对VRC取样加入后级进行分档比较。 以下给出采用上述方案的参考电路如图1、图2所示。 图1 T1、T2、R1、R3构成微电流源电路，R2是被测管T3的基极电流取样电阻，，R4是集电极电流取样电阻。由运放构成的差动放大电路，实现电压取样及隔离放大作用。 图2 T1是被测三极管，其基极电流可由R1、R2限定，运算放大器的输出 ＝βIB R3。 2．将取样信号同时加到具有不同基准电压的比较电路输入端进行比较，对应某一定值，只有相应的一个比较电路输出为高电平，则其余比较器输出为低电平。对比较器输出的高电平进行二进制编码，再经显示译码器译码，驱动数码管显示出相应的档次代号。 编码比较电路译码显示3、参考方案： 编码 比较电路 译码 显示 转换电路 转换电路 基准电压 基准电压 图3 设计内容 设计电路 。 在实验箱上完成电路的布线和搭接。 电路的调试与质量指标的测量。 写设计总结报告（格式参考附件） 四、参考元器件 集成电路LM324、LM311、CD4532、CD4511； 三极管9013 课题二：增益可自动变换的放大器设计 一、设计任务和要求 设计制作一个增益可自动变换的交流放大器。 1、放大器增益可在10倍 20倍 30倍 40倍( 10倍)四档间巡回切换，切换频率为1Hz; 2、能够对任意一种增益进行选择和保持； 3、电源采用+5V单电源供电。 4、控制某个增益保持时间为4S。 二、设计思路指南 1．放大器的电压增益由反馈电阻控制，因此只要改变反馈电阻就能切换不同的增益范围。 2．增益的自动切换，可通过译码器输出信号，控制模拟开关来实现不同反馈电阻的接入； 3、对某一种增益的选择、保持通常由芯片的地址输入和使能端控制；在进行巡回检测时，其增益的切换频率由时钟脉冲决定。 4、参考方案： 电阻网络模拟开关译码时钟脉冲 电阻网