教学工作总结王艳辉.docxVIP

教学工作总结 本学期我担任高一（2）和（3）班的生物教学工作。学期中间接任初二（4） （5） （7）班的生物，工作任务的加重并没有让我放松对自己的严格要求和对学 生的管理。高一的生物教学是为了更好的体现生物学科的特点，为学生在学期末 进行文理分科奠定基础，初二的生物教学主要是为了培养学生的科学素养， 达到 学业水平测试的要求。所以不同年级的教学特点和对学生的要求有所不同。 现对 本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，提高自 己的教学能力。 一、认真备课。 不但备教材而且备学生、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类 型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ，每堂 课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真按搜集每课书的 知识要点，找出知识点之间的联系。 二、增强上课技能，提高教学质量。 在讲课过程中，力求使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做 到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。 三、积极参与听课、评课。 虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平。随着课程改革的 推进，对教师的素质要求更高