小班语言活动：小小鸟.docVIP

PAGE PAGE 1 小班语言活动：小小鸟 活动目标：　　 1.学习朗诵儿歌，丰富词汇“见面”，“碰一碰”，“飞”。　　 2.通过玩手指游戏和结伴表演，理解儿歌内容，尝试仿编。　　 3.体验同伴合作表演的快乐。　　 活动准备：手偶小鸟，小蚂蚁，小青蛙等。　　 活动过程：　　 一、了解儿歌角色　　 （出示手偶小鸟）　　 师：这是谁呀？它会什么本领？　　 二、借助手偶，朗诵儿歌　　 师：今天小鸟遇到了另一只小鸟，它们一起玩起了游戏。　　 1.教师边演示手偶边朗诵儿歌　　 2.提问：两只小鸟做了哪些游戏呢？（点点头，碰一碰，亲亲，飞走了）　　 3.跟随手偶一起朗诵儿歌　　 看手偶的动作跟老师念儿歌　　 师幼接念儿歌　　 幼儿两两表演念儿歌　　 三、仿编儿歌　　 师：除了小鸟会高兴的见面玩游戏，还有哪些小动物也会高兴的玩见面游戏呢？　　 1.教师示范一种小动物　　 2.请能力强的幼儿仿编示范　　 3.其他幼儿尝试仿编　　 4.配动作表演自己仿编的儿歌