小班语言活动：逃家小兔.docVIP

PAGE PAGE 1 小班语言活动：逃家小兔 活动目标：　　 1．关注故事发展线索，理解图书中所表达的内容，并尝试想象表达表现。　　 2、通过观察夸张、有趣的图画，感受妈妈对宝宝的爱，体会母子情深。　　 活动准备：故事PPT课件、绘本。　　 活动过程：　　 一、引出主题　　 师：妈妈爱你吗？从什么地方让你感觉到妈妈的爱了？　　 你爱你的妈妈的吗？　　 小结：每个人都有一个爱自己的妈妈。小兔也不例外，可是，当它感觉到妈妈太爱它的时候，它又会有什么样的反应呢？。　　 二、阅读图画书《逃家小兔》　　 1、出示课件（图书封面）　　 师：这是个调皮、可爱的小兔！这里讲师着它和妈妈的故事。故事《逃家小兔》。　　 提问：“逃家是什么意思？这只小兔为什么要逃家呢？　　 “这两只兔子会是什么关系？”“它们在干什么？”“猜猜兔妈妈和小兔子会谈些什么？”　　 师：“这本书就把兔妈妈和小兔子一起说话的内容记录下来了，我们来看看兔妈妈和小兔子到底说了些什么？”　　 2、出示课件，一起阅读第一段。　　 提问：“小兔子变成了什么？“妈妈在干什么？兔妈妈变成什么了？　　 提问：小兔变成小鳟鱼，妈妈变成捕鱼的人，小兔变成大石头，妈妈变成爬山的人，猜猜小兔变成小花，妈妈变成了什么？为什么？“兔妈妈为什么不变成采花的人而变成了园丁呢？”　　 教师小结：“兔妈妈是多么的爱小兔，所以不愿伤害它！”　　 3、出示课