我的目标 ，我奋斗---主题班会课件.pptVIP

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗？”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问学生们：每天甩手300下，哪些同学坚持了？有90％的同学骄傲地举起了手。 故事分享 坚持到最后的那个人 * 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 故事分享 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 * 心向着自己目标前进的人 ， 整个世界都会给他让路！ ——爱默生 * 如何实现理想 成功没有捷径 唯有依赖奋斗 * 当辛劳成为一种习惯， 当勤奋成为一种充实， 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。 * 一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间，明确任务 治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共 几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。 2、持之以恒，形成习惯 一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。 * 3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚睡前的时间，如果我们坚持，利用我们的收益是非常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动： （1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话 * （2）把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 （3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用 的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能 平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误 情绪低落 无心纠正 成绩更低 、、、、、、 等等 闲思 * 2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识 和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有 几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是常说 是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋 中心了，“三闲”便不容易侵犯。 * 似乎就在昨天,我以为读不读初三,这是一个值得思考的问题. 曾几何时,每当我从远处眺望初三这片陌生的界域时,它总是那样朦胧,那样神秘,还有一种让人敬畏的感觉。走进初三,我们经历着风雨,我们也沐浴着阳光; 走进初三,我们砥砺了斗志,面对亲爱的母校,向着可爱的同学郑重宣誓: 纵然路有荆棘,途有坎坷,我们也会勇往直前; 即便太行学拥,蜀道峰连,我们也会直挂云帆. 学·科·网 * 如果说昨天我们迷茫过，今天我们应该醒悟，因为我们已走进初三 这个来不得半点闪失的季节； 如果说昨天我们幼稚过，今天我们应该成熟，因为我们已经到了考虑一年后生存的年龄。是的,我们正处在充满幻想的花季，但是今后的生存才是第一。。。。。。 * ? 宣誓 我将用严谨的态度拼搏三年； 我将用激昂的斗志奋斗三年； 我将用拼搏的精神坚持三年！ 在三年的学习中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。 让青春绽放最美丽的光芒！ * * LSN 2011.10.18 三年后年的今天你在哪里开班会？ * * 同学们正值生命的春天，胡适先生说过： “生命本没有什么意义，你要能给他什么意义，他就有什么意义”。 * 我的青春我做主 * 你拿 ？ 赢得明天 * 古希腊人说：“人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭，事业，友情……历经艰辛，却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”在生活中，处处都有责任的