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                七年级道德与法治第 1
七年级道德与法治
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七年级道德与法治
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运 城 市 第 一 学 期 期 中 学 业 质 量 检 测
七年级道德与法治
(满分 100 分,时间 90 分钟)
一、单项选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,本大题共 12 小题, 每小题 3 分,共 36 分)
1.      进入初中一个多月了,同学们对新的学习生活和环境有了新的认识。下列学生的认识中,你 不赞同的是
A.   进入初中之后,我们的自我意识逐步觉醒,开始主动发现和认识自己,同时思维水平和理 解能力也不断提高,对世界的认知越发具体而深入
B.    新的中学生活,让我们有了新的目标,激发着我们的潜能,实现自我超越。集体生活,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索;多彩的团体活动,给我们提供发展兴趣的平台
C.    进入初中之后,让我们对学习有了更为明确的认识,学习不仅仅局限于学校,内涵非常广 泛,不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟
D.        初中阶段的学习给我们提出了更高的要求,需要有自觉、主动的学习态度,只要善于抓住 和利用各种机会去学习,我们就一定能适应不断发展的社会
2. 下列对于基本观点的补充,你认为完全正确的一组是
①  假如没有积极的学习态度,即使身处学校也可能收获不多,因此学习需要	 的态度。
②   正确认识自己,不仅可以促进自我发展,还可以促进与他人的	。
③  朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要	_ 的朋友。
④ 由于网上交友具有		的特点,因此将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 A. ① 主动积极	② 交流	③ 志同道合	④ 自主性
B. ① 自觉主动	② 交往	③ 真诚友善	④ 虚拟性 C. ① 合作探究	② 发展	③ 团结互助	④ 平等性 D. ① 保持兴趣	② 交往	③ 诚实守信	④ 虚拟性
3.   学生小菲自己利用课余时间制作了一期关于“学习”的电子展板。你认为下列展板中哪一内容有错误
A	B	C	D
4. 以下是七年级某班老师为学生小凡写的评语,你认为评价准确的是
①    小凡同学数学课前做好预习,课上认真听讲,按时完成作业
—  数学老师:他在学习上能做到“学思结合,学思并进”
②     小凡在语文课堂上遇到不清楚的问题,总会和同桌讨论交流,听取他人的意见
—  语文老师:他善于合作学习,在交流切磋中完成学习任务
③      小凡会整理自己在英语学习中的错题,并进行复习巩固,值得大家借鉴
—  英语老师:学习有法,贵在得法。他找到了适合自己的学习方法
④       道法考试前,有同学向小凡借课本,小凡借口课本丢家里了,晚上带回家自己独自复习
—   道法老师:他具有独立学习、探究学习的好习惯
A. ①②	B. ②④	C. ①③	D. ②③ 5. 下列学生认识自己的方法,你认为对应错误的是
6. 班长在朋友圈发布了几幅漫画,你认为按照主旨分类正确的是
		
①	②	③
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④	⑤	⑥
A. ①③⑥ / ②④⑤	B. ①③⑤ / ②④⑥	C. ①②⑥ / ③④⑤	D. ①②③ / ④⑤⑥ 7. 下列名言对我们“建立和呵护友谊”有借鉴价值的有
①“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”
②“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。”
③“时过然后学,则勤苦而难成;独学而无友,则孤陋而寡闻。”
④“投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。”
⑤“势利之交,难以经远。士之相知,温不增华,寒不改弃,贯四时而不衰,历坦险而益固。”
⑥“友直,友谅,友多闻,益矣。”
A. 三项	B. 四项	C. 五项	D. 六项
8.   在我们的周围,时常会出现这些声音 —“说好了做一辈子的朋友,没想到一个小小的误会 就让我们彼此变得陌生了。”“遇到困难的时候我以为他一定会帮我,没想到他却一走了之。 唉,世事难料啊!”面对这些朋友的感慨,我们可能会用到以下劝说的语言,你认为有助于维 护友谊的是
①   在生活中,即使有时候期待落空,也不要对友谊失望,相信友谊是永恒的话题
②   友谊不是一成不变的,要理性看待友谊,坦然面对一段友谊的“失去”
③  当今社会,世态炎凉,能相信的人越来越少了,因此不能深交朋友
④   在生活中,有些友谊会得到保持,有些友谊则会逐渐淡出,要珍惜眼前的友谊
A. ①②③	B. ①②④	C. ①③④	D. ②③④
9.   在道德与法治课堂上,学生小丽分享了一句名言“交友须带三分侠气”。这一名言引发了学生 热烈的探究。你认为对此理解正确的是
A.
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