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新学期如何提高学习成绩-.doc 新学期如何提高学习成绩-.doc PAGE / NUMPAGES 新学期如何提高学习成绩-.doc 新学期如何提升学习成绩 : 提升学习成绩方法一、懂 一个人做任何一件事情都要第一弄清楚为何要这样做，在没弄理解它此中的道理从前，不该当盲目地行动。学习也不例外。 在学习的过程中，第一是经过听老师解说和阅读教科书，弄懂每一章节中的看法、定义、定理和公式终究是什么意思，和从前的知识之间有什么联系，是如何演化而来的 ?而不该照本宣科后不过记着。记着必定是必需的，但应在理解的基础上记忆，不然，假如连什么意思都弄不理解，那么如何谈得上灵巧应用 ?就是记着的东西也是死的，也会很快忘掉。 提升学习成绩方法二、会 懂了不就是会了吗 ?不! 懂了其实不代表你就学会了。学生上课听老师解说听懂了，阅读教科书读懂了，不过理解了此中的道理，或许不过表面上理解了此中的道理， 但若要自己独立再重复一遍， 就不必定能做得出来，所以，只有认真做一下课后的练习，频频领会，才能逐渐理解而达到会。 比如，学游泳，要先听教练解说游泳的动作要领。懂了吗 ?懂了。会了吗 ?下到水中试一试，发现还不会。再去思索领会动作的每一个 要领，再频频练习，必需时讨教练为你纠正不正确的动作，再频频练习，终于你能够在水中漂起来了， 或依照要领做了几个比较规范的动作，这时才能够说你学会了，并且还不过初步的会。 这时，你再去领会游泳的动作要领，就会发现这时的懂已经比一 开始进了一大步。人们的认识过程老是由浅入深，由简单到复杂，所以学习中的懂和会也是有层次的。简单的听懂了、学会了，碰到复杂的就又不懂、又不会了。只有经过不停地学习，不停地练习，才能不停地从不懂到懂，从不会到会，从浅懂到深懂，从半会到全会，从假会到真会。 我们很多学生学习之所以费劲，成绩上不去，主假如一开始对概 念的理解不重视， 课后不过为了达成老师部署的任务去造作业， 而不是从认识事物的角度去思索其看法的真实涵义是什么， 知足于一孔之见，达成作业即完事大吉， 于是跟着学习的深入， 就感觉愈来愈费劲。 还有，很多学生常常知足于听懂了，看懂了，极少再着手去做几遍，不注意课后的练习，甚至连老师部署的作业都躲避不做，与日俱增，问题渐渐增加，等想学了，才发现为时已晚，学不会了。 在教课中我常常建议学生们在造作业从前， 要把教科书先看一遍，复习一下每一章节的看法， 把例题多做几遍， 一边做一边思索解题的每一步骤都用了哪些看法， 用了什么定理和公式， 解题的思路是什么 ? 这些问题都弄清楚了，做起作业来，速度也会快很多，甚至于所用时间的总和，比不看书，不做例题，直接造作业的时间还要少。所以，在做题从前必定要先弄懂看法， 而懂了以后若不马上着手做一做，就仍旧仍是不会。这样这般，问题越积越多，学习自然就会愈来愈困难。 提升学习成绩方法三、熟 要考一个好的成绩，不过懂了、会了还不够，还要娴熟才行。我 们常常听到很多学生说：考试的题目都会做，就是时间不够，只需再给我一点儿时间，哪怕五分钟，我就全做出来了。但是就是没有那五分钟。还有，有时试卷上的那道题目明显在考试前做练习时都做过了，并且就是一本书上的例题， 甚至在第几页我都知道， 可就是想不起来怎么做，你说气人不气人。 相信这种事情很多同学都碰到过，其原由就是在于不娴熟。做题的娴熟程度对考试成绩的影响是不问可知的，勤能补拙嘛。所以，关于有些重要的公式、 定理和解题步骤要多背几遍， 典型的例题要多做几遍为好，并在随后的练习中加以灵巧应用，进一步深入理解，才能真实做到勤能补拙。 提升学习成绩方法四、广 所谓广，就是要宽阔眼界。经过加大习题量和阅读不一样版本的参照书，来达到熟习各种题型和思想方式的目的。 若想考一个好分数， 只达成课后的作业是不够的， 还要多做练习。 只有经过加大练习量，做大批的习题，才能达到举一反三的目的。 我们常常发现，老师部署的作业都会做，可上了考场才傻眼了，有的题目特别难，有的干脆就没见过，根本无从下手。这说明我们平常的练习量不够，与我们见的题型太少相关。俗语说见多识广。假如上了考场，发现题目都是做过的，最最少是从前见过的，内心必定马上就会少了几分紧张。 加大练习量，其实不是盲目做题，搞题海战术，而是在学习过程中，对学习的内容加深理解的必需步骤。 假如不过为做题而做题， 就不单 达不到做题的目的和成效， 并且也没有那么多时间让你做好多题。 要想加大练习量，先要做到懂、会、熟，即要先做到看法清楚，解题步骤正确，公式、定理熟习，这样才能提升解题的速度，才能做到在有限的时间内多做练习。 别的，做练习的过程，是对学习内容加深理解的过程，每做一道题，都要想一想用的是哪一个看法，哪一条定理，哪一个公式，解题的步骤是什么，先做什么，后做什么，再做什么，这样才能做到贯