新学期小学音乐教学计划.docVIP

新学期小学音乐教课计划 新学期小学音乐教课计划 PAGE / NUMPAGES 新学期小学音乐教课计划 新学期小学音乐教课计划 新学期，新气象，新打算。下边是由出国为大家的“新学期小学音乐教课计划”欢迎大家阅读，仅供大家参照，希望对您有所帮助。更多文章在出国工作计划栏目，希望您能关注与阅读。 一、指导思想 贯彻、落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展学生的创建性思想，形成优异的人文修养，为学生平生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐确立基础。 二、学情剖析 四年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感觉与探 索创建的活动能力增强， 但音乐赏识课仍是缺少耐心的聆听， 学生最喜爱律动与音乐活动， 在这双方面表现特别好， 曲谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。正校区四年级学生，共有三个班，三个班的学生状况迥然不一样，每班大概有 20%--25%左右的学生唱歌时，五音不全，模拟能力又比较差。 此中主要原由是性格内向，也不敢表现自己，所以在此后在学习中，应增强对这些学生的培育，利用生动开朗、富于艺术魅力的形式，鼓舞他们参加到音乐活动中，以此来激发、培育、发展他们的兴趣。关于五音不全的学生，可多鼓舞他们参加用讲堂乐器为歌曲伴奏，以此来培育他们对音乐的兴趣。 三、教材剖析 本册教材分为八个单元，每个单元包含感觉音乐，表现音乐， 创建音乐以及学习和认识音乐文化的广阔天地等内容， 这些内容均有 机的联系。本学期教课内容包含唱歌、赏识、歌表演、集体舞、活动 等。 四、学期教课目的 ( 一) 知识目标认识延音线，学习四三拍的指招手势，并能在歌 曲中运用。 认识乐器唢呐、竹笛，以及京剧的主要伴奏乐器，并认识其 音色。 认识和认识不一样的民族生活民俗。 能创编简单的动作为歌曲伴舞。 经过学习歌曲与赏识，理解歌曲或乐曲所包含的小知识。 ( 二) 能力目标学生经过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和 呼吸方法，以及自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字来有感情地进行 歌唱。 经过学习本册教材， 培育学生能创编简单的舞蹈动作的能力。 经过音乐活动，惹起学生的兴趣，培育学生合作进步的精神，培育学生对音乐的兴趣。 ( 三) 情义目标：经过音乐教课，突出其学科的特点，把爱国主 义、集体主义精神的培育浸透到音乐教育中，启示智慧，培育合作意 识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想、有道德、有文化、有 纪律的全面发展的新人。 ( 四) 质量目标：基本上能掌握教材规定的简单的音乐技术，掌 握认识简单的曲谱的能力，开创打击乐，能够完好的演唱歌曲，创编 简单的舞蹈动作。 五、教材重点难点 教课重点 ( 一) 连续提高学生的歌唱能力和表演能力。 ( 二) 进一步指引学生勇于参加各项音乐实践，在活动中培育学 生的音乐审美能力，创建能力，合作能力。 教课难点 ( 一) 指引学生有表情地演唱歌曲时，要适量而不夸张。 ( 二) 指引学生发挥音乐想象时，注意鼓舞学生个人独立的感觉 和理解。 ( 三) 经过学生自己体验，培育学生舞蹈的创编能力。 六、教课举措 ( 一) 以活动为讲堂教课的主要形式， 设计丰富多彩的教课活动， 采纳多种教课形式进行教课，让学生在乐中学、学顶用，进而保证学 生音乐学习的可连续性发展。 ( 二) 充足做好课前准备。 ( 三) 因材施教，讲堂多给学生自我表现的机遇。 ( 四) 依据学校条件设施，充足利用现有的教具，努力激发学生 兴趣，提高讲堂教课成效。 ( 五) 达成教材任务的同时， 为培育学生的兴趣，提高活动能力， 且配合学校社会的中心工作， 丰富校园生活， 仔细组织舞蹈队进行活 动。 一、指导思想 本学期，我校音乐教研组将连续仔细贯彻市教育局、教研室、学校有关工作建议，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法例为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特点，全面提高我校音乐教育质量，促使学校艺术特点发展。 二、工作目标 稳固旧有成绩，增强质量意识。增强音乐教师队伍建设，提高教师素质 ; 坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐讲堂教课，丰富课余音乐生活，培育学生审美情味，发展学生个性，推动学校校园文化建设。 三、主要工作 增强理论学习、商讨，提高理论水平 音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高 度责任感，要主动投入业务学习。将按期的组织组内、外学习和平常 的查阅有关的教育教课资料、 相互商讨交流及反省、自学自练相联合，深入解读课程标准，更新教育理念，不停提高理论涵养。 将课改精神落到实处，确实提高教课成效 本着理论联系实质的原则，联合课改精神提出以下教课建议⑴关注学生的感情，创建宽松、民主、和睦的教课气氛。 ⑵严格“五仔细”规范，以讲堂教课为中心，提高教课效率。⑶建立“知识与技术，过程与方法，感情、态度价值观”为一体的教课目的系统 ;