教科版六年级科学上册1.3《观察身边微小的物体》课件.pptVIP

观察身边微小的物体 教科版 六年级上 聚焦 动物是人类的朋友。至今科学家已经发现了约150万种动物，其中种类最多的是昆虫，占整个动物界种数的80%以上。 有些昆虫极小，有些昆虫的身体器官用人的肉眼都看不清需要借助放大镜和显微镜才能看清。 聚焦 这是科学家用高倍显微镜为我们拍摄下的昆虫精彩镜头，让我们一起欣赏吧。 今天，我们也像科学家那样用放大镜和显微镜观察昆虫的身体，一起探索其中的奥秘。 探索 一、光学显微镜的使用 1.回顾显微镜的结构及作用 放大 放大 调节旋钮 目镜 物镜 调节物镜和物体之间的距离 载物台 放置被观察的物体 反光镜 增强光线 探索 2.显微镜的使用方法 (1)视频学习 探索 (2)亲自操作 显微镜的使用方法分为5步： ① 安放② 对光③ 上片④ 调焦⑤ 观察 ① 安放 ② 对光 ③ 上片 ④ 调焦 ⑤ 观察 探索 第一步：安放 右手握住显微镜的镜臂，左手托着镜座，将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上，略偏左，离桌子边缘大约 7 厘米。 第二步：对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。 探索 第三步：上片 将要观察的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，使标本恰好在载物台通光孔的中央。 第四步：调焦 眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜筒缓缓上升，升到标本出现在视野里为止；再略微转动细准焦螺旋，直到看到清晰的图像。 探索 第五步：观察 慢慢移动载玻片，用左眼观察标本的各个部分。注意移动的方向和从目镜里看到的方向正好相反。一边观察一边将观察到的图像画在学习单上。 探索 (3)温习提示 ①观察完毕，移去样品，扭转转换器，使镜头V字型偏于两旁，反光镜要竖立，降下镜筒，擦抹干净，并套上镜套。 ②每个同学至少练习一次，掌握基本操作要领。 探索 (4)使用误区 错误1：用右眼观察 正确：用左眼一边观察一边记录 错误2：没有把显微镜放 在自己身前观察 正确：将显微镜向着光摆放在平坦的桌面 上,略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米 探索 错误3：在调焦的过程中降低镜头，此时他的眼睛却在看目镜，这是很危险的一个动作，容易压碎玻片。 正取：调焦时，眼睛看着物镜，转动调节旋钮，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片为止。用左眼从目镜往下看，同时反方向转动调节旋钮，使镜头缓缓上升，直到标本出现在视野为止。再略微转动调节旋钮，直到看到清晰的图像。 探索 二、手持式简易显微镜的使用 ①掰开镜筒 （打开开关） ②将物镜垂直对准观察物体 ③用左眼从目镜往下看 ④调节调焦旋钮找到清晰图像，进行观察记录 使用方法 探索 三、光学显微镜和手持式 简易显微镜的区别 光学显微镜只能观察透明物体 手持式简易显微镜既可观察透明物体，又可观察不透明物体。 探索 四、用肉眼、放大镜、显微镜观察昆虫 用肉眼、放大镜和显微镜对比观察昆虫的触角、翅、足或其他的某一个部分，把我们的发现画成图并用文字标注。 实验材料：肉眼、放大镜、手持式简易显微镜、蝴蝶标本 探索 观察指导 注意： ◆对比观察 ◆真实记录 ◆客观描述 探索 观察记录 蝴蝶_______的观察记录 姓名：______ 日期：______ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 探索 观察汇报 蝴蝶_______的观察记录 姓名：______ 日期：______ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 足 能看清轮廓 很小 全部 还看不清细节 变大 全部 足上有很多毛 很大 一小部分 探索 蝴蝶_______的观察记录 姓名：______ 日期：______ 观察方法 肉眼观察 放大镜观察 显微镜观察 示意图 我们的发现 图像大小 范围大小 翅 只能看到形状颜色，看不到细节 翅膀发光，上有翅脉 布满了密密麻麻的鳞片，而且数量很多，排布整齐 很小 变大 很大 全部 全部 一小部分 探索 蝴蝶_______的观察