人教部编版四年级语文上册《5 一个豆荚里的五粒豆》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

5 一个豆荚里的五粒豆 本文是一篇童话故事，主要讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历，它落进顶楼窗子下一个长满青苔的裂缝里，慢慢发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。 小学生对安徒生的童话非常喜爱，也读过很多他的童话故事，对本课的学习和体会人物的情感有很好的帮助。 课前可要求学生查阅有关书籍或上网查找资料，初步了解安徒生的童话。 引导学生边读课文边积极思考，提出自己的问题。 【知识与技能】 正确认读、书写本课的生字、词语。 阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。 能借助问题理解课文内容。 【过程与方法】 通过自主阅读提出自己的问题，然后小组交流互相启发提出更多的问题并尝试解决问题。 分角色朗读，体会童话魅力。 【情感、态度与价值观】 在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。 重点 正确认读、书写本课的生字、词语。 阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。 难点 能借助问题理解课文内容。 教师：准备安徒生的童话读本、图片、多媒体课件。学生：课前查阅安徒生的童话及相关信息。 2 课时 第一课时 正确认读、书写本课的生字、词语。 阅读时能积极思考，针对课文局部和整体提出自己的问题。 理解文章内容，准确把握五粒豌豆的语言、内心活动，体会各自的性格特点。 重点 正确认读、书写本课的生字、词语。 难点 阅读时能积极思