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汽车概论教学设计 汽车概论教学设计 汽车概论教学设计 教 案 第 3 周 计划课时 ： 4 节 课题（章节） ： 第一 章 第一节 汽车的产生和演 化 课型：□解说 □ 习题 □讨 论 □ 复习 其他 【授课解析】 主要经过一些实例引起学生学习汽车 的兴趣，并应掌握 汽车的发展过 程 【授课目标】 使学生认识汽车在公民经济中的地位和作用；认识汽车发展的过程及各个发展阶段的特点 【授课重点】 1、 认识各国汽车工业发展历程 2、 认识各国汽车品牌 3、熟习各国汽车特点、优点 【授课难点】 汽车发展的过程 【授课方法及手 段】 解说、视频 【授课内容及过 程】 一、汽车工业的发展历程 汽车工业平时指发动机、地盘、车身等各样零部件设计与制造、营销等所涉及的企业和企业活动。汽车工业的成长经历了漫长的萌芽和发育时期。汽车出生在欧洲，但是，以大规模生产为标志的汽车工业的形成是在美国，今后又扩展到欧洲、日本直至世界各国。 二、流水线的生产方式——福特 T 型车创办的神话 福特是于 1883 年开始从事汽车制造业的。他制造的第一辆汽车，构造简单而合用，最高车速可达 20 英里 / 小时。 1903 年福特汽车企业出生。福特汽车企业积极研制构造简单、合用，同时性能完满售价廉价的普及型轿车。 1908 年 10 月，福特汽车企业正式投产 T 型汽车，该车发动机排量 2.89L 、25 马力、四缸、四冲程。 福特汽车企业 1913 年创办世界上第一条汽车装置生产流水线， 并推行了工业大生产管理方式，实现了产品系列化、零部件标准化。 1 1914 年福特汽车企业年产量达到 30 万两辆。 1926 年达到 200 万辆。而每辆汽车售价由首批的 850 美元下降到 265 美元。 福特汽车企业 T 型车 【作业 】 【授课反思】 授课设计编写时间： 年 月 日 系部查阅情况 教务处查阅情况 签字： 年 月 日 签字： 年 月 日 2 教 案 第 4 周 计划课时 ： 4 节 课题（章节） ： 第二节 汽车工业的发展 课型：□解说 □ 习题 □讨 论 □ 复习 其他 【教 学分 析】 本节课将要介绍了汽车发展的过程及各个发展阶段的特点，学生应掌握其 发展过程。 【授课目标】 认识汽车发展的过程及各个发展阶段的特点。 【授课重点】 认识汽车发展的过程及各个发展阶段的特点。 【授课难点】 认识汽车发展的过程及各个发展阶段的特点。 【授课方法及手 段】解说 【授课内容及过 程】 2.1 汽车发明简史 人畜运输 非灵便车：车轮的发明、非灵便车出生、秦始皇陵铜车马、记里鼓车与指南车、独轮车、公共马 车等。 灵便汽车初探：设想汽车、发条车、双桅风力帆车 蒸汽车发明史：布兰卡发了然激动式汽轮机、牛顿提出按“蒸汽射流”原理制造蒸汽机汽车、南 怀仁的射流式蒸汽汽车、瓦特发明蒸汽机、蒸汽汽车的发明、水陆两用蒸汽汽车、蒸汽火车、蒸汽公共汽车 内燃机的发明：惠更斯与火、煤气机、奥托（ Otto ）往来生塞式四冲程煤气内燃机、汽油机、 柴油机 内燃机汽车的发明：苯茨（ Benz ）发了然第一辆三轮汽车、戴姆勒发了然第一辆四轮汽车 内燃机汽车技术的发展：汽车车身外形的变化 2.2 世界汽车工业及发展与现状 汽车出生于德国：现代汽车发动机的发明来自德国、现代汽车的发明来自德国、世界最早的 汽车制造企业来自德国。 汽车成善于法国：法国的社会经济环境较好、较早出现了出名的汽车和配件企业、法国人善于学 习和创新、法国的汽车产量增加较快 汽车成熟于美国：美国的社会经济发展、美国三大汽车企业创办，福特汽车企业成功开发“ T”型 车，福特汽车企业的流水生产线，通用汽车企业组建现代化企业企业，克莱斯勒汽车企业汽车品牌，美国 汽车产量与普及。 汽车兴隆于欧洲：二战结束后，出名汽车企业重振雄风、欧洲微型汽车开发 获取重要成功、欧洲汽车产量猛增。 汽车挑战于亚洲：亚洲出名汽车企业、日本汽车工业盛行、韩国汽车工业盛行、中国汽车工 业盛行 世界汽车工业生产现状及发展趋势：汽车保有量、汽车年产量、市场竞争、汽车技术发展趋 势 2.3 中国汽车工业发展与现状 艰辛创业 40 年、改革开放与改组兼并 8 年、汽车产量超越式增加 11 年 3 【作业】 【授课反思】 授课设计编写时间： 年 月 日 系部查阅情况 教务处查阅情况 签字： 年 月 日 签字： 年 月 日 4 教 案 第 5 周 计划课时 ： 4 节 课题（章节） ： 第三节 未来汽车与汽车工业 课型：□解说 □习题 □谈论 □复习 其他 【授课解析】 本节课将要介绍美国、欧洲车系的主要汽车企业和汽车品牌、标致。 认识各汽车企业发展的历史经验 【授课目标】 使学生认识美国、欧洲车系的主要汽车企业和汽车品牌、标致。 认识各汽车企业发