美术教师年度工作总结.docVIP

美术教师年度工作总结 二十一世纪是一个知识不断更新的社会 1，因此，不但需要教师掌握必要的知识，还应该会运用现代化的授课手段，起到优化授课过程加强授课收效的作用。 一、利用电教手段创立授课情境平和氛，加强学生的美术体验 电教媒体将图、文、声像，按不同样需要编写，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得特别明显。美术欣赏授课拥有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要路子。依照传统的授课方法，教师只能经过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，领悟作者的创作妄图，进行多维的和有效的审美谈论等一系列授课任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是关于现代派发生品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为认识决这一授课难题啊，采用录象授课来创立作品欣赏的情境平和氛。如在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生感觉不可以理解这种表象形式。为了引导学生读懂画家在表现什么，深刻领悟作品的内涵，啊第一利用幻灯机将作品投到幕布上。让学生认真观察，尔后播放课前编写的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。经过观看录象，拉近了学生与作品的距离，使他们在必然程度上读懂这幅作品。 二、借助微机讲解技法，提高课堂授课效益 美术课中有好多知识比较抽象，学生不简单理解，但此刻电脑有好多软件如 Photoshop6. 0，Flash5 ，Microsoftpowerpoint 等能够制成各中课件。如 《形态的解析与构成》一课，关于表现方法的教授，我利用 Photoshop 和 Flash 制作了三角形、形、方形的平移、解析，自由组合的过程，使学生如数家珍，轻松掌握。 利用电脑授课不但形象、直观，更简单激发学生的兴趣，激起创立欲望。在《漫画》一课中我利用 Flash 制作各种动画收效，并加入生动爽朗的音乐，使学生置身与漫画的世界，有一种想画的激动。 三、学生利用微机，设计创作更加简单简单 好的设计构思需要高质量的制作来表现。学生在设计制作中常常 面对实在质制作的收效同起初设想不同样的情况，这样就不得不重作。 随着电脑技术的发展，制图软件拥有设施齐全的工具库和屏幕预视 功能，学生利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在 《图案》课中，应用 Photoshop6.0 工具面板和色彩面板，利用复制 和添色功能来设计理想的图案。当颜色感觉不愉快时可更换颜色， 为学生的设计供应了更大的选择余地和更广阔的想象空间。 四、利用网络师生共同谈论更正作品，实现教与学的良性互动 要想获取优秀的授课收效，必定及时注意学生反响的信息，并依照反响的信息及时调整授课方法和内容，做到教师和学生的双向沟通实现教和学的良性互动。 谈论学生的作品，是学生进行沟通、检验授课成就的重要手段。校内计算机网络的建立，将使学生能够在计算机里更直接的观察、解析、更正别人的作品，发挥了学生参加授课的积极性。 电脑媒体的出现为美术授课增添了新的火力，为教与学创立了好多方便条件，碰到广大师生的欢迎。只要我们不断研究，认真研究，就能够为美术授课质量的提高做出贡献。 20xx-20xx 学年第一学期，我本着做一个让学生、家长、学校都 满意的老师的信念，尽责尽责，力争完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，各处以“师德”规范自己的言行，遵纪守纪，为人师表，教书育人。 作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自己业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力。阅读报刊杂志，学习 教育理论，掌握教育动向，认识教育信息、总结点滴经验。回顾这一阶段的工作，虽有离合悲欢，付出了好多好多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上获取了必然的进步。 一、课堂授课方面：课堂是教与学的主要场所。我扎实研究教材，设计好授课设计，采用各种适合少儿心理的授课方法睁开授课活动，使学生的观察、思想、鉴赏能力有所提高。详尽表现： 1、以兴趣为主线，优化课堂授课。如：我采用音乐感染法、故 事引诱法、显现画面法、直观演示法等多种形式睁开授课活动，充分激发学生主动、长远的学习兴趣。 2、以媒体为中介，加强课堂授课。紧跟时代步伐，我充发散挥 现代化授课媒体在美术课堂授课中的作用，至使美术课堂上学生学习情味高张、思想活跃，授课质量有了提高。 3、以谈论为要旨，深入课堂授课。采用多种形式进行作业展评。 如我在课堂授课中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富授课内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情味，调整学生绘画心态，开拓学生创立思想，使学生形成爱绘画的内驱力。 加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生赶忙适应新的环境，接受新的老师，赶忙进入学习状态