愉快之旅—声母l的教案.pdfVIP

愉快之旅 声母 l 一、教学目标 1、声母的发音学习。 2、能在拼音格（四线三格）正确书写声母l。 3、学会声母l与相关单韵母的音节拼读。 二、教学重难点 1、声母 l的发音及 l的书写规范学习。 2、声母 l与相关单韵母的音节拼读。 三、教具准备 声母l的字母卡片、相关音节拼读卡片、铅笔、小木棍及PPT。 四、课时安排 1 课时。 五、教学过程（PPT 辅助教学） （一）课程导入 由图片导入，教师出示魔术师拿魔法棒的图片，让学生观察魔法棒的特点。 它们都有一个共同的特点—直直的，教师出示甘蔗图片，提出问题（如：图片中 的甘蔗和魔法师手中的魔法棒有什么相似之处？）导入新课 （夏天天气干燥，甘 蔗味道清甜可口，含有丰富的糖分和水分，各种维生素等，具有和中温燥、清热 除烦的功效。)。 建立PK 机制：分组PK，比赛哪组获得的小木棍最多（教师可提前多备一些）， 并贯穿课堂始终，课程结束前，及时总结PK 结果。 （二）讲授新知 1、发音学习 （1）参考拼音课本l的发音要领，教师范读，