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- 2021-12-03 发布于广东
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教科版科学食物在口腔里的变化含堂作业;食物在我们的身体里第一站是哪儿?;;观察口腔;观察方法:
咬一口面包,对着镜子咀嚼5次,观察面包的变化;
接着再一边咀嚼一边感觉面包发生的变化,咀嚼10次后用镜子观察面包的变化;
最后吞下面包。
观察的同时完成活动手册P57的表格;食物在口腔里的变化记录表;;舌头;唾液的作用; 观察牙齿 ;; 牙齿有三种,门齿、犬齿和臼齿,不同的牙齿有不同的功能。;你知道门齿、犬齿、臼齿的数量吗?;牙齿的特征和作用;狼吞虎咽 ?; 牙齿是我们身体最重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。;健康牙齿结构;一定要保护口腔,保护牙齿,可是有些人没有保护好牙齿形成了蛀牙。;健康牙齿 龋病牙;龋牙结构;
(1)想一想,自己平时是怎样护 牙的?
(2)你觉得哪些坏习惯是会影响牙齿生长的?
(3)怎样保持口腔卫生?; 你想拥有这样一口牙齿吗 ?; 龋病牙(蛀牙);坚持早晚正确刷牙; 牙齿生长知识。
同学们,我们四年级的阶段正处于换牙期,人的一生只换一次牙,所以,老师希望同学们注意保护好自己的牙齿,让一生都能快乐的享受美食,健康成长! ;4-6.口腔是食物消化开始的地方,是由 牙齿、舌头、唾液 共同完成的。牙
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