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六年级数学上册工作总结 1. 人教版六班级上册数学总结跪求一篇200字以上的总结 人教版六班级数学上册学问点整理归纳六班级上册数学学问点第一单元 位置1、什么是数对？——数对：由两个数组成，两头用逗号隔开，用括号括起来。  括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。 作用：确定一个点的位置。  经度和纬度就是这个原理。例：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3,5）表示（第三列，第五行）。  注：（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。 如：数对（3,2）表示第三列，其次行。  （2）数对（X,5）的行号不变，表示一条横线，（5,Y）的列号不变，表示一条竖线。（有一个数不确定，不能确定一个点）（ 列 ， 行 ）↓ ↓竖排叫列 横排叫行（从左往右看）（从下往上看） （从前往后看）2、图形左右平移行数不变；图形上下平移列数不变。  3、两点间的距离与基准点（0,0）的选择无关，基准点不同导致数对不同，两点间但距离不变。其次单元 分数乘法（一）分数乘法意义：1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。  注：“分数乘整数”指的是其次个因数必需是整数，不能是分数。例如： *7表示： 求7个 的和是多少？ 或表示： 的7倍是多少？2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。  注：“一个数乘分数”指的是其次个因数必需是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）例如： * 表示： 求 的 是多少？9 * 表示： 求9的 是多少？A * 表示： 求a的 是多少？（二）分数乘法计算法则：1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。  注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）（2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。  （整数千万不能与分母相乘，计算结果必需是最简分数）2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 （分子乘分子，分母乘分母）注：（1）假如分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。  （2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。  （约分后分子和分母必需不再含有公因数，这样计算后的结果才是最简洁分数）（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。（三）积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。  a*b=c，当b 1时，ca。一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数。  a*b=c，当b 1时，ca (a≠0 b≠0)③除以等于1的数，商等于被除数：a÷b=c 当b=1时，c=a三、分数除法混合运算1、混合运算用梯等式计算，等号写在第一个数字的左下角。 2、运算挨次：①连除：属同级运算，根据从左往右的挨次进行计算；或者先把全部除法转化成乘法再计算；或者依据“除以几个数，等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。  加、减法为一级运算，乘、除法为二级运算。②混合运算：没有括号的先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面，再算括号外面。  注：（a±b）÷c=a÷c±b÷c四、比：两个数相除也叫两个数的比1、比式中，比号（∶）前面的数叫前项，比号后面的项叫做后项，比号相当于除号，比的前项除以后项的商叫做比值。注：连比如：3:4:5读作：3比4比52、比表示的是两个数的关系，可以用分数表示，写成分数的形式，读作几比几。  例：12∶20= =12÷20= =0。6 12∶20读作：12比20注：区分比和比值：比值是一个数，通常用分数表示，也可以是整数、小数。  比是一个式子，表示两个数的关系，可以写成比，也可以写成分数的形式。 3、比的基本性质：比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。  3、化简比：化简之后结果还是一个比，不是一个数。（1）、用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。  （2）、两个分数的比，用前项后项同时乘分母的最小公倍数，再按化简整数比的方法来化简。也可以求出比值再写成比的形式。  （3）、两个小数的比，向右移动小数点的位置，也是先化成整数比。4、求比值：把比号写成除号再计算，结果是一个数（或分数），相当于商，不是比。  5、比和除法、分数的区分：除法 被除数 除号（÷） 除数（不能为0） 商不变性质 除法是一种运算分数 分子 分数线（——） 分母（不能为0） 分数的基本性质 分数是一个数比 前项 比号（∶） 后项