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教师试讲制度
1、为了保证教学质量，使教师在充分备好课的基础上
开课，决定建立教师试讲制度。
2、对首次任课的教师、教学效果欠佳的教师及开新课
的教师都要进行试讲，或因工作较长时期脱离教学岗位后
又重新任课的教师也必须试讲。
3、试讲工作由教研室主任或三级学科主任或教研室副
主任主持，全体教师参加，是一次教学法活动。试讲后进
行评议，教研室主任负责将评议结果通知试讲教师。
4、教研室分配青年教师讲课任务，要给予充分的备课
时间。青年教师在备好课后，向教研室主任提出试讲申
请，并提交教案。
5、教研室主任审查试讲教师提交的教案，并听取试
教师备课情况的汇报，视其准备情况，考查其对教学大
纲、教学内容理解的准确性、深度、广度等，确定可以试
讲后安排试讲。
6、试讲规定携带教材、教案及有关教具至少提前5 分
钟到达上课教室。
7、应按既定的教案进行，各章、节及整个课程的教学
目的要明确。
1
8、讲授要保证科学性，做到理论阐述准确、概念清
晰、条理分明、论证严密、逻辑性强。
9、讲授要有系统性，做到重点突出，循序渐进。
10、讲授要贯彻理论联系实际，引导学生应用理论去
解决实际问题。
11、讲授要有高度的思想性，达到教书育人的教学目
的。
12、讲授要有艺术性。包括：教师授课必须讲普通
话；板书、板图布置合理，标题明显，书写工整；能适当
地利用各种教具。
13、教师应穿着正装，仪表端庄，举止文明，行为得
体。
14、用教师授课质量标准给试讲教师评分，达到B 级
为通过。
2
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