幼儿园故事竞赛活动方法(3篇).docVIP

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 幼儿园故事竞赛活动方法3篇 ★幼儿园故事竞赛活动方法第1篇 为了给我园幼儿提供一个展示才华的舞台，提高幼儿的语言表达能力和文学欣赏水平。丰富我园的校园文化内涵，我园特举行一年一度的故事比赛。具体方案如下： 一、参赛对象 全体幼儿。 二、活动准备 音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。 三、赛事时间安排及具体流程 1、月26日——把参赛名单、参赛故事、参赛形式交到教务； 2、月12日（上午8：30）——初步审核各班故事节目； 3、月13日——整理故事决赛名单、主持稿； 3、月19日（上午8：30）——故事比赛； 4、月31日（上午8：30）——故事比赛颁奖； 四、比赛评分内容和要求 满分10分。[每班不少于2个，必须有一个形式新颖类的节目（歌舞剧、相声、小品、三句半等均可）] 1、形式新颖，主题突出。（1分） 1、音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美；（2分） 2、表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力；（2分） 3、熟练程度：能完整地讲述一个故事，不停顿；（3分） 4、预赛时教师上台辅导幼儿扣2分，服装道具全部到位；（1分） 5、故事的处理：能根据故事的情节，处理得当；（1分） 6、师生同台、家长参与的加1分。 五、评奖标准 1、指导奖 年级组根据决赛结果设定指导奖奖项。 2、参赛幼儿 参加比赛的幼儿以年级组为单位，