人教部编版六年级语文上册《15 金色的鱼钩》配套教案教学设计优秀公开课.docxVIP

15* 金色的鱼钩 本文记叙的是红军长征途中，一位老班长接受党交给的任务，为了照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人故事，表现了以老班长为代表的红军战士忠于革命、尽职尽责、舍己为人的高贵品质。课文用“金色的鱼钩”作课题， 意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉， 象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。 本文篇幅较长，故事性强，情节扣人心弦，容易调动学生的积极性，而六年级学生，他们已经掌握了一定的快读默读课文的方法，可以在此基础上加以引导。 红军长征离孩子们的生活特别遥远，学生也无法基于现有的知识进行想象， 因此，恰当地运用多媒体创设情境，能让学生更好地感受到这个故事所发生的背景环境，进而为接下来的学习打下基础。 【知识与技能】 默读课文，说说小说写了一位怎样的老班长。 关注人物的对话和心理，体会以老班长为代表的革命先辈的革命精神。 【过程与方法】 抓住人物的对话、动作、神态等去体会人物品质。 【情感、态度与价值观】 体会老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的高尚品质，体会红军战士团 结友爱、勇于献身的精神。 关注人物的对话和心理，体会以老班长为代表的革命先辈的革命精神。 教师：教学课件，红军过草地的影像视频。学生：预习课文，搜集红军长征的相关资料。 1 课时 一、视频导入，激发兴趣 播放红军长征过草地的视频片段，引导学生交流他们对长征的了解。 师