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新护士入科培训的计划 新护士入科培训的计划 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 新护士入科培训的计划 新护士入职培训计划 一．目的 为了使新入职的护理人员认识我院护理队伍的基本状况，成立以爱岗敬业、 以病人为中心的理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士岗位职责， 掌握护理知识技术， 从提高新入职护理人员自觉素质、 技术要求和言行规范下手 拟订本计划。 经过规范化培训，使新入职护士较快适应护士角色， 成立优异的职 业形象和服务意识，明确自己的职责和目标。能赶忙适应本院临床护理工作，熟 悉和掌握各科基本理论和操作技术， 加强法律意识和自我保护意识， 充分调动临 床新入职护士的工作积极性，从而更好的为患者服务。 二．内容 1． 仪容仪表组织纪律。 2． 工作态度、工作质量。 3． 服务质量。 4． 沟通与协调能力。 5． 成本意识。 6． 各科室护理业务技术。 基础理论培训；基础操作培训；各班职责随从计划；基础及重病护理；护理文件书写；医嘱的正确办理与履行。 7． 病区管理。 8． 规章制度。 9． 抢救物品使用管理。 抢救技术及各种抢救仪器的使用、保养、保护。 10．消毒隔断。 三．计划 【第一个月】 熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次的工作程序。 第一到二周： 目标： 全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责， 掌握急诊科的工作性质及 工作程序。 计划： 1．介绍环境（办理室、办公室、治疗室、库房、病房） 。 2．介绍急诊科护理及工作流程。 3．病区大要。 4．规章制度（各项规章制度和各班职责） 。 5．办理室、 库房物品放置要求 （物品定位、 定量放置、规范要求）。 推行： 1．由带教老师负责带领巡视病区和各办理室，边看边讲解。 2．比较本质工作，学习急诊科护士职责及各项规章制度。 第三到四周： 目标： 熟练掌握急诊科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序。 计划： 1．学习交接班规范。 2．随从学习各班次工作流程。 推行： 由责任护士及带教负责详尽推行。 【第二个月】 基础理论及专科知识培训、操作技术培训阶段。 第一到二周： 目标： 牢固基础理论，掌握急诊科常有病症的护理老例及抢救流程。 计划： 1．讲解常有病的临床表现、病情观察。 2．由护士长也许带教老师讲解一般护理老例。 推行： 1．由带教老师安排每周讲课，做好记录。 2．各班次带教随机讲解，加强记忆 3．护士长晨会提问，牢固知识。 第三到四周： 目标： 1．熟练、规范基础操作程序，如无菌操作技术、消毒隔断技术、 肌注、皮试、输液等。 掌握基础操作（生命体征的测量及记录，无菌操作、吸氧、各种注射方法）。 计划： 1．由带教示范各种专科基本操作技术，带教演示为主，边做边讲， 尔后屡次练习，带教老师负责指导。 2．由带教示范操作（给氧、心电监护、灌肠、吸痰等） ，并在带教 老师指导下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。 推行： 各班次带教在本质工作中负责督查指正。 【第三个月】 目标： 1．掌握病情观察及记录方法。 2．掌握各种抢救设备的使用，熟悉抢救车内药品、物品的放置位 置，各种抢救药品作用，掌握应急方案及流程。 3．掌握医嘱的正确办理与履行，掌握出院、转科病历的排序。 4．掌握各种沟通技巧，掌握健康宣教。 计划： 第一周：病情观察要点。 第二周：讲解抢救车及各种抢救设备的使用。 第三周：护理文书的书写。 第四周：沟通技巧及健康宣教。 推行： 1．临床带教一对一带教病情观察要点、病人的护理及护理记录单 的书写。 2．科室安排一致讲解抢救车及各种抢救设备的使用，护士长组织 学习应急方案，现场模拟各种应急事件的办理及流程。 3．由主班护士带授课习护理文书的书写。 4．由老师一对一带教推行，新护士发挥主观能动性成立友好的护 患关系。 四．核查 采用科内核查与病房核查相结合，笔试与本质操作核查相结合的核查方法，一方面核查新护士的业务能力，一方面认识各病房的带教收效。 新入职护士核查议论表 新入职护士姓名： 带教护士姓名： 核查时间： 核查项目 详尽要求 总分 得分 服务 文明礼貌 关爱病人 仔细周密 态度 语言平易 主动沟通 10 分 工作 关心病人疾苦 有优异的医德医风 尊敬老师 表现 团结友好 互帮互学 工作积极主动 10 分 遵从分配 礼仪 10 分 仪表隆重 工作服保持干净 装饰得体 仪表 劳动 遵纪守纪 不迟到早退、不脱岗 纪律 不无故缺席 10 分 珍爱公共卫生 学习 勤奋好学 仔细完成各项护理文书的书写 态度 10 分 主动做好各项工作 基本 仔细学习并掌握本专业的基本理论基本知识及 30 分 理论 相关知识 技术 严格履行各种护理操作规范 20 分 水平 使临床护理工作做到科学化、规范化、标准化科室总议论：