四年级上册心理健康课件-第六课 学会赞美｜辽大版 （共14张PPT）.pptVIP

* 你有一双 慧眼！ * 良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒。 * 小明参加联欢会，非常投入地唱了一首歌，但是跑调了。小红对小明说：“你唱得太棒了！简直就是奇才！”小强对小明说：“你唱得认真、投入，好样的！”思考：你喜欢谁的赞美？为什么？ * 赞美的语言必须是实话，要真实，过分的、不恰当的赞美反而成了讽刺。 * 如果你的赞美不是出于真心，对方就不会接受这种赞美，甚至怀疑你的意图。  ——卡斯利 * 黄玉同学在秋季运动会上奋勇拼搏，夺得100米第一名。同学们都祝贺他。有的说：“你真棒！”有的说：“你练得真不错！”等等，但黄玉看上去并不十分领情。为什么呢？ * 赞美的语言不能空泛，不具体，要出自真心，真实、具体。 * * 即使是好心的赞美，也必须恰如其分。  ——弗朗西斯.培根 * * 赞美是春风，它能使人温馨和快乐； 赞美是力量，它可以激发自信和希望！ * *