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- 2021-12-03 发布于江苏
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部编版六年级上册第六单元测试题
(总分100分)
一、看拼音,写词语。(10分)
bāo guǒ gòng xiàn huáng yīng tiān yá mù dǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī zhù jié zhì hé ǎi làn yòng yáo lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音,用“ √ ”标出。(6分)
璀璨 (càn chàn ) 恩赐 ( cì chì ) 肆虐 (lüè nüè ) 擎着 ( qíng jìng)
铁锹(qiāo qiū ) 矿产 ( kuàng guǎng ) 排闼(dá tà ) 耙地 ( bá pá )
资源 ( zī zhī ) 劲挺 ( jìn jìng ) 菜畦 ( wā qí ) 星宿 ( xiù sù )
三、比一比,再组词。(5分)
涯( )概( )赌( )矿( )滥( )
崖( )慨( )堵( )扩( )监( )
四、在括号里填入恰当的词语。(6分)
( )的球体 ( )的地球 ( )的威胁
( )地提供 ( )地保护 ( )地补充
五、加点字读音完全相同的一项是( )(2分)
A 麋鹿 着迷 谜语 B 山峦 孪生 贪恋
C 衰竭 和蔼 截止 D 晶莹 输赢 银色
六、写出下列词语的反义词。(6分)
渺小 ( ) 慷慨 ( ) 凶猛 ( )
枯竭 ( ) 恩赐 ( ) 恭敬 ( )
七、按要求改写句子。(4分)
1、科学家们提出了在地球上建造移民基地等许多设想。(缩句)
2、人类只有一个地球,我们不能破坏它。(改为反问句)
3、这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
4、这么漂亮的风景,简直是一幅画。(用加点词语造句)
八、根据内容,选择合适的理解古诗的方法。(填序号)(3分)
A. 借助注释 B. 了解传统文化知识 C. 想象画面的方式 ǎ
阅读《三衢道中》时,可以( )理解诗意;阅读《江南春》时,可以用( )来感受“千里莺啼绿映红”的好
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