我的青春我做主-主题班会 课件.pptVIP

——正确对待青春期逆反心理 * * 回忆童年，看看现在，觉得自己有什么变化？ * 青春期 * 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。 然而青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质、思想品德、理想情操、知识才能等等都在青春期基本形成。 青春期在身体发生变化的期间，心理发生各种各样的变化的时期。我们会变得敏感、矛盾，会觉得寂寞与叛逆。甚至会觉得迷茫与不知所措。 青春期，十二三岁正是人生的花季雨季，有欢乐也有烦恼 * 学生小倪是谢霆锋的忠实粉丝，不但喜欢听谢的歌，看谢的电影，还喜欢在衣着打扮上进行模仿，班主任黄老师对此一直很反感，但小倪依然我行我素，期间也受了不少批评。中考结束后第一天，小倪就模仿偶像做了一个很夸张的鸡冠头，还染成金色，花了他120元钱，当小倪兴冲冲来到学校，正好碰到班主任，班主任责令其立马让头发恢复原样，否则不给毕业证，冲突就这样发生了。三年来的压抑瞬间爆发，“逆反”行为直接升级为暴力行为，与老师对打起来……小倪受到了处分，并被取消毕业资格。 * 初二学生小丽性格内向、羞怯、文静、朋友很少。妈妈很操心，怕她将来不适应社会，就经常告诫她内向如何不好，到社会上如何不受欢迎，一定要多交朋友，朋友多了路好走。面对妈妈的反复唠叨，小丽内心很烦，为了躲避妈妈的唠叨，每次放学后，回到自己的房间后，就把门关上，任凭妈妈怎么喊也不说话。 但是后来看到妈妈偷偷流泪，自己心里很不好受，却又碍于面子不肯认错。 * 初二学生陈旭学习成绩还不错，但是英语有点弱，英语老师对他就格外严格，有一次，他没有完成作业，老师在班里批评了他，于是，他就很记恨老师，认为老师是和他过意不去，从此，英语老师的课上他就不认真听，老师再批评他，干脆课上就不学英语了，但是他却在家里让家长给请了英语家教。 * 14岁的小红在我市某重点中学读初二，从小就聪明伶俐，很听爸妈的话，是一个人见人爱的好孩子。可近来小红却变了，凡事总爱与父母顶嘴，自作主张，有时故意同父母“做对”。小红有鼻炎，一到季节转换的时候就不舒服，父母为她买了滴鼻药水，她却故意把它扔了；父母问她考试成绩，她明明及格了，却偏说不及格；有一天，天气突然变冷，小红的母亲特意给她送去衣服，她竟当着同学们的面把衣服扔在寝室的地上。舍友们向她投去了诧异的目光。 * 逆反心理是青春期的孩子萌发独立意识的一种表现，它在青春期的孩子身上表现得比较突出，说明你长大了。然而逆反心理有它的明显的缺陷：不分是非、不分善恶，一味地排斥、一味地反对。这样做实际上是头脑简单、幼稚、不够成熟的表现。 古希腊有一个神话，宙斯给一个名叫潘多拉的女孩一个盒子，盒子里装着人类的全部罪恶。和其他孩子一样，潘多拉也是很好奇的，加上宙斯给她盒子时告诉她，绝对不要打开。正因为这样，潘多拉更想看看盒子里的东西。她打开了盒子，结果人类所有的罪恶都跑到了人间。 这个时期的你们，就像试图打开魔盒的潘多拉一样，会有好奇心，会用反抗的方式发泄自己的怨愤，有时封闭自己，故意拉大与家长的距离。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。 逆反心理的出现是青少年心理发展的正常现象，在某种意义上说，也是发展的必经途径。 * 认识我自己 0—9分：你的逆反心理很弱，这使你只干并且只喜欢干该干的，不去干不应该干的。 10—20分：你存在一定的否定倾向，激动时你可能丧失理智，意气用事，有时会做一些不该干的傻事。 21—29分：你有相当严重的逆反心理。你有做的和所干的总是与众不同，与习俗和规定不符。如果你不清醒地意识到这一问题，并不努力加以克服，你只能是一个不受大家欢迎的独行者。 * 出现逆反的行为 3.今天和父母顶嘴了。 2.妈妈总是让我上学别出来那么早，可是我就不听，即使没有什么事我也要早早的出来。妈妈也拿我没辙，看到自己的“胜利”，也没有多么的快乐。 1.父母总是“唠叨”我好好学习，考上好学校，烦死了。 4. 看到爸爸又偷偷的看我是不是认真的在做作业，即使正在写，也故意拿起我的漫画书。 5.因为考试退步，家长说了我两句，觉得委屈的我重重的关上了自己房间的门，怎么叫都不愿出来。 6.老师说现在要努力否则中考时后悔，那我偏要拿我的中考做赌注，我就不信我会后悔。 * 青春期的我们，往往都看不懂自己，其实自己顺其自然的发展就行了，不必太去在意。面对这个花花世界，特别这个时候要千万小心，绝对不能犯错走上歪路。 多留点空间给自己，去想象自己的未来，树立目标。不要整天空幻想，不切实际。 我个人最重要的建议是，在对人处事时，一定要先三思而后行。青春期的我们容易头脑发热，无论对家人对朋友还是对别人，想清楚了再说再做。我们的注意力还是应该集中在学习上，虽然学习并不是唯一的出路，但却是最轻松的一条路