红领巾小健将.pdfVIP

For personal use only in study and research; not for commercial use 沂南四小 “红领巾小健将”活动总结 薂 一、 二、 认真组织，提高认识。 膀 深入贯彻落实少先队改革要求，提升少先队组织活力，创新 薅 少先队教育的载体和方式，沂南第四实验小学响应全国少工委号 召，在全校开展了“动感中队”创建工作。各中队队员们积极投入 到动感中队的创建活动中来，努力创建自主、平等、友爱、向上 的少先队中队集体。 花样跳绳，是四流中路第三小学的特色课程，也是各中队开 袄 展“红领巾小健将”活动的载体。各中队在学校提供的广阔平台上， 开展了各种以花样跳绳为主题的队活动。经过刻苦的训练，队员 们代表学校参加过很多国家级、省市区级的比赛，取得了十分优 异的成绩，还在各级各类活动中做“花样跳绳”中队展示。如今“花 样跳绳”四个字已经成了四流中路第三小学动感中队“红领巾小健 将”活动的特色名片。 二、落实举措，加强监管。 芄 1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严 衿 禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼； 2、结合我校大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动 蚅 制度。每天上午第二节课后，班主任组织学生到操场开展“大课 间”活动。认真组织学生在跑步进行曲的伴奏下进行跑操、认真 组织学生做好第三套全国中学生广播体操、认真监督学生进行两 分半钟的跳绳。 在学校各中队开展的相关主题活动中，跳绳嘉年华主题活动是 芅 最受队员们欢迎、最能展示队员们个人和集体跳绳技能的活动 了。每学年历时一个月的“‘跳’动中三‘绳’采飞扬”跳绳嘉年华活动， 先后进行绳操、单摇、双摇、亲子跳、8字跳、花样跳绳等几个 单项的比赛，以及在普及中提升的校园吉尼斯跳绳挑战赛， 全 校所有中队、所有队员人人参与，在这样一场跳绳的“盛宴”中， 红领巾小健将们队员们摩拳擦掌，切磋绳技，在挑战中进步，在 进步中飞跃。 人人爱跳绳，人人秀跳绳 蚂 蚈 在“红领巾小健将”活动中，辅导员老师们通过多种举措，充 螅 分调动队员们的主动性、积极性和创造性，发现和唤醒队员们的 潜能，深入挖掘跳绳资源，逐步创编了韵律绳操、创新了花样跳 绳、普及了亲子跳绳和师生跳绳。 蚆 现在的体育课、大课间活动、下午的阳光体育活动、平时课间， 蒄 彩绳摇摆，绳采飞扬，形成了人人爱跳绳、人人秀跳绳的浓郁氛 围，助推良好运动习惯的养成，培养了队员们的团队精神和创造 能力，使有形之绳落地生根，使队员们成为名副其实的“红领巾 小健将”！ 我校始终坚持“健康第一”的指导思想，蓬勃发展学校阳光体育运动。推广“我运 蚁 动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精 神，促进身心全面健康发展。现在将2014年阳光体育工作总结如下： 一、认真组织，提高认识。 袅 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈， 螃 处处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位， 学校成立了阳光体育活动领导小组，校长吴润贵为活动第一责任人，贺勇工会主 席负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，各班主任、体育教师全程参与， 带领做好日常阳光体育活动体育工作。从而形成了一把手亲自抓，分管领导具体 抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，班主任会上不定 期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣、 集体感等充分被激发，健康第一的理念也深深扎入了学生的脑海里。 二、落实举措，加强监管。 袁 1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用 蒀 体育课，保障学生参加科学的体育锻炼； 2、结合我校大课间的实际情况，全面实行体育大课间活动制度。每天上午第 羅 二节课后，班主任组织学生到操场开展“大课间”活动。认真组织学生在跑步进行 曲的伴奏下进行跑操、认真组织学生做好第三套全国中学生广播体操、认真监督 学生进行两分半钟的跳绳。 3、在固定的体育课和大课间活动的基础上，在当天没有体育课的班级，学校 膃 特别安排了一节体育活动课，由专门的老师负责，保证让学生做到每天锻炼一小 时。 4、结合我校学生的实际情况，在下午第二节课后，每星期 薃 一、星期三、星期五第七节课安排全校各班级进行课外体育活动，由班主任带 芈 队，负责安全、