小学六年级体育教(学)案((全册)).docxVIP

7 7 7 7 PAGE PAGE # 体育教案 第1课时 学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示。 积极参与游戏活动。 学习容：游戏 广播操 学习步骤： 一、 快乐游戏，活跃情绪 教师活动：1、组织学生集队。 2、 组织学生游戏。 3、 组织学生柔韧练习。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、 全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。 3、 在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。 组 织：六列横队、小组分散 二、小组学练，互帮互助 教师活动：1、提出分组练习的队列容和要求。 2、 组织学生分组练习。 3、 检验各小组的练习成果。 4、 提出复习广播操的要求。 5、 组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。 6、 组织学生小组广播操展示、评比。 学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的要动作到位、 规、有精神。 2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。 3、 积极认真地展示小组练习成果。 4、 了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到 位，做正确。 5、 积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参与评比。 组 织： 场地器材：操场、录音机 课后小结：本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐 游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组 做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时 间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。 第 第2课时 PAGE PAGE # 第 第2课时 PAGE PAGE # 学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示。 积极参与跳长绳活动。 学习容：跳长绳 广播操 学习步骤： 二、小组活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、 提出分组练习要求，组织学生分组练习。 3、 组织学生比赛展示。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成三组，在组长的带领下进行“8”字跳长绳和“1+1” 跳长绳。 4、 在小组长的带领下进行2分钟“8”字跳长绳。 5、 分组展示1+1”跳长绳。 组 织：六列横队. 小组分散 * * * * * * 00 * * * * * * 1 * * * * * * ★ 00 * * * * * * * * * * * * 00 * * * * * * 二.合作学练，提高质量 教师活动：1、讲述上节课广播操练习情况，提出本节课复习要求：对前三节广 播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。 2、 组织学生分组练习。 3、 组织学生分组过关。 学生活动：1、了解本课复习的要求。 2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重 难点。 PAGE PAGE # PAGE PAGE # 3、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委,女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。 组 织： ******* ************* 场地器材：操场、录音机、长绳三根 课后小结：本课仍是恢复体力，在队列练习后就开始分组练习跳长绳，本课吸 取第一课的教训，强调了小组的配合，三个班级的各个小组练习都非常认真，而 且每个小组长都很尽职，积极地调动起组员的积极性，组织也井井有条，体力消 耗也是比较大，最大比赛了 2分钟8字跳，三班效果最好三个小组都过了百，一 班二班好的小组和差的小组距离很大。1+1跳长绳六1班表现最好。一节课学生 都表现得很积极，也很认真，小组合作也较第一课有进步。 第 第3课时 PAGE PAGE # 第 第3课时 PAGE PAGE # 学习阶段：水平三 学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示。 积极参与跳短绳活动。 学习容：跳短绳 广播操 学习步骤： 三、 合作活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习。 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。 3、组织学生比赛展示。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳： 快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种 练习。 组 织：六列横队.小组分散* ** * 组 织：六列横队.小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * ★ * * * * * * * * * * * * * * * * * * 4、分组比赛，比一比哪一组的总分髙。 ** ** 1 ** ** ** ** ** ** ** 二、自主学练，改