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PAGE PAGE 1 六一节目评语 1.幼儿园家长六一建议怎样写 过“六一”儿童节，是孩子们生活中最欢乐的日子。  为了让孩子们在本人的节日里尽情地嬉戏、表演，充分体验节日的欢乐。我园老师做了大量的工作，这其中包括不容忽视的家长工作。  一、进入5月份之后，我们便向家长做问卷调查。目的之一是了解家长的需要，即家长盼望在六一”活动中看到些什么，如孩子的表演、幼儿园的训练活动、嬉戏活动等。  目的之二是广泛征求家长对幼儿园组织“六一”活动的建议，如组织形式、挨次支配等。问卷的内容有：1、您盼望幼儿园组织什么样的“六一”活动；2、您对“六一”活动的形式、内容有哪些设想和建议；3、在“六一”活动中您盼望看到孩子在哪一方面的展现。  通过这一活动使家长很自然也介人到幼儿园的工作当中，这样既可以使幼儿园的工作更有目的、更突出重点、又使家长能充分感遭到本人在训练孩子的过程中的责任和所起到的作用，更好地树立起家长的训练意识。二、召开不同类型的家长座谈会，请家长参加预备工作。  对于特别的幼儿，老师需要单独做家长工作，如对于性格内向、自信念差的幼儿，老师自动与家长沟通为孩子支配所担当任务的意图，指点家长对孩子进行正面的关心和鼓舞，使孩子能克服本身的弱点，在活动中充分发挥本人的潜能，体验胜利带来的欢乐，树立起自信念。三、向家长公布“六一”活动方案，具体引见活动目标、活动挨次，指点家长在每一活动步骤中扮演好本人的角色，同时协作老师做好孩子的工作。  如在竞赛活动中，要求家长乐观参加并盲目恪守竞赛规章，全力以赴为集体抹黑，为孩子树立榜样。又如，在化妆游艺会中，引导家长敬重孩子的意愿选择化妆角色、并与孩子一起预备道具。  再如、引导家长有目的地观看、了解孩子在集体活动中的表现等。通过这一工作，家长较清晰地了解了“六一”活动中老师的工作、训练意图，并在活动中乐观协作；既全面地了解了本人孩子在幼儿园集体中的生活、学习表现，在同年龄幼儿中所处的进展水平，又使得孩子在与家长共同活动中增进情感沟通，获得极大的心理满意，充分体验到节日活动所带来的欢乐。  四、进行活动效果的调查。其内容有：1、您对这次活动能否满足；2、您对这次活动的组织形式、活动方式、活动内容如何评价；3、您对幼儿园今后的工作有何建议；4、您认为家庭训练应如何与幼儿园训练相互协作。  通过调查，老师可以从家长角度端详这次活动的利弊得失，经过反思，准时调整本人的工作内容、重点，为日后的工作开展奠定基础。 2.给幼儿园文艺节目的评论 一、舞蹈 《好运来》 舞蹈班幼儿 二、现代舞 《欢乐崇拜》 中一班男孩 三、歌表演 《母鸭带小鸭》 乐乐班幼儿 四、武术表演 《粉墨人生》 大班幼儿 五、舞蹈 《猪之歌》 小二班女孩 六、现代舞 《洗涮刷》 中二班女孩 七、快板表演 《夸夸我们的幼儿园》 大班幼儿 八、椅子操 《我真的很不错》 小一班幼儿 九、舞蹈 《天使》 中三班女孩 十、红绸舞 《大中国》 大班女孩 十一、印度舞 《天竺少女》 中一班女孩 十二、歌表演 《我最牛》 小二班男孩 十三、秧歌舞蹈 《我的家在东北》 幼儿老师 十四、舞蹈 《红星闪闪》 舞蹈班幼儿 十五、歌表演 《卖报歌》 中三班男孩 十六、现代舞 《挑花朵朵开》 中二班男孩 十七、大型歌舞 《爱我中华》 师生同台女：六月里花香四溢  男：六月里歌声响亮  女：六月里播撒盼望  合：在这火热的季节里，我们团聚一堂，热闹庆祝本人的节日——“六一”国际儿童节。  男：当世界的某些地方炮火硝烟，很多少年儿童患病战斗和疾病的苦难时，我们在祖国母亲的怀抱中幸福成长。  女：当世界一些儿童流离失所、远离学问时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心训练下健壮成长。  男：我们放声唱歌  女：我们尽情舞蹈  男：象一群欢乐的小天使在人间玩耍。  女：瞧，一班级的小天使们来了.  男：二胡名曲《小花鼓》表达了节日到来之际，锣鼓喧天，歌声悠扬，小伴侣们兴致勃勃地打起了小花鼓的喧闹场景，下面我们就一起来观赏校器乐队的二胡合奏《小花鼓》  男：（唱）咯叽。。。。。。我们爱你  女：咦，这不是《聪慧的一休》里的主题歌吗？  男：对呀，今日一休哥也来和我们一起过节了。  女：太好了，我们快请他出来呀  合：有请二班级的一休哥。  （小演员：哎。来了）  女：双簧是深得国人宠爱的一种民间艺术，表演者天衣无缝的协作让人赞叹不已，下面请观赏由三班级小伴侣带来的双簧段子《结巴子开会》  男：接下来出场的是我校的书画特长班的精英和校器乐队的古筝手，他们将一起合作，在悠扬的古琴声中挥毫泼墨，