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老王导教学设计及答案 老王导教学设计及答案 老王导教学设计及答案 新世纪教育网 优选资料 版权所有 @新世纪教育网 学习 札记 课题：《老王》 编号： ： 人 核 学习目标：  第一课时 复1、认识作者、掌握本课生字词。 月2、整体掌握课文，初步理解人物形象。 0 3、学习作者将零散的资料组织起来展现人物形象特点。 1 年 学习重点： 3 1 1、 理解课文怎样认真刻画人物形象。 0 2 2、 掌握老王的性格特点。 期 学习难点： 日 学习劳动者的优异质量，成立相同看法和人道主义精神。 教材简介 ： ： 本文是我国出名女作家杨绛女士写的一篇描述不为人所关注的劳动人民的 名 文章，作者以其细腻的文笔，向我们展现了一位贫困而有良心的劳动者的形象， 姓 老王的生活情况较能为学生所认识。 老王是在文革这一特别期间， 秉承良心，良 知而行的和蔼公众的代表， 他敬爱知识， 敬爱有知识的作者一家， 这一点学生要 ： 经过思虑。其他，作者的相同看法学生不难理解， 但是用相同的看法去对待别人， 关爱别人其实不是一蹴而就的事。 级 学习过程 ： 班 刚 一、新课导入，明确目标 二：检测预习 铭 1、作家作品 姚 杨绛：生于 1911 年，钱钟书的妻子，原名杨季康，江苏无锡人，中国出名 ： 女作家。剧本有《满意如意》《弄假成真》等；小说有《倒影集》《沐浴》；散 人 核 文集《将品茶》《干校六记