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精品文档 教师如何评价校长 学校是育人的场所，学校是师生梦想起飞的基石，学校是生 命茁壮成长的加油站 。在学校里 ，校长是学校的组织者 、管理者、领导者、决策者。校长是学校的灵魂，校长是方向的北斗，校长 是生命的助燃剂，校长是托起太阳的人，校长是擎起明天希望的人。有什么样的校长就会有什么样的教师，有什么样的教师就会带出什么样的学生 ，那么什么样的教师才能带出优秀的学生呢？这应该取决于教师眼中和心中有什么样的校长。 一、校长应该是学校优良校风的第一体现者。 学校校风的优良直接影响到学校的声誉、生源的素质、教师 的教育与管理水平，还能反映出学校的精神面貌和办学水平。良 好的校风是无形的精神力量，是学校每一个成员自觉奋进的动 力，良好的校风是学校的立校之本，是学校生命延续的保证，良 好的校风是培养良好教风，优良学风的根本保证，能积极促进学 校的良性发展。校长是学校的代表，校长是校风的集中体现者。 可以说有什么样的校长，就会有什么样的校风，有什么样的校风 就会产生什么样养的教风和学风。众雁高飞头雁领，以校长为首 的领导集体的工作作风是形成优良校风的关键因素 ，在这个关键 因素中，校长又是主导因素，校长的一言一行，一举一动都是校 风的具体呈现，所以这就要求校长不要就学校办学校，就教育办 教育，校长要有“站在学校门口看世界”的气魄，把自己的人、 把自己的眼光、把自己的心，把自己的希望始终放在改