原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读6页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
3
3、单元教学设计三：教学策略制定
1.
1.单元教学设计要有整体性。 整体性主要体现在教学目标的设定和教学内容
单元教学设计
一、什么是单元教学设计
单元教学设计就是设计者从一章或是一个单元的角度出发， 根据章节或单元
中不同的知识点的需要，综合利用各种教学形式和教学策略，通过一个阶段 (而
不是一个课时 )的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习。
二、单元教学设计与课时教学设计的不同点
在教学内容上， 一节课的教学设计主要是针对适合在一个课时内实施的学习
内容进行教学设计， 而单元教学设计主要是对教材中的一章或一个单元等知识结
构相对完整和综合的学习内容进行设计 ;在课时安排量
文档评论（0）