人教部编语文八年级下册第三单元单元写作:学习读后感.docxVIP

  • 104
  • 0
  • 约2.22千字
  • 约 31页
  • 2021-12-03 发布于四川
  • 举报

人教部编语文八年级下册第三单元单元写作:学习读后感.docx

单元写作:学写读后感 ■0写作点拨 1 .读好原文:“读后感”的“感”是因“读而引发 的。“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果。所 以,要写好读后感,首先得在“读”上下功夫,要认真阅 读文本,从读懂词句、理清思路入手,进而理解内容、把 握重点,最终领悟作品的思想内涵。 V。2.选好“感点”:“感点”是指原作中使你有所触动的 玉 人、事、景、物、情、理中的某一点,它是你写作话题的 “原点”或论述的核心。 选择“感点 选择“感点要注意:①“感点”要“准” 不能 题;②“感点”要“小”,要紧扣一点,不要面面俱到;③ “感点”要“新,要把握时代脉搏,写出独到见解;④ “感点”要“深,要体现思想内涵,使人读后受到启发。 3.定好结构:写读后感一般按照“引一议_联—结”来 布局。所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的 感受来源。把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受 最深的那件事,引述到文中来。可以直接摘抄原文中的相关 语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是 从何处产生的。所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感 受。要选择自己体会最深刻或有独到见解的感受来写。所谓 二 q 9 * * J q ,就是联系,它有两层意思:一是对原文进行材料斑f、、 评论;二是针对自己的感受联系实际生活。对原文进行的材料 分析、评论要略写,但不要不写;与实际生活的联系非常必要 也

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档