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三 ( )班 姓名 :( ) 学号 :( ) 等级 :( )
第五单元——倍的认识 (4)
一、画一画,再列出算式。(用横线画出标准)
1、画△,使△的个数是□的6倍。 2、画○,使△的个数是○的2倍
第一行 :□□□ 第一行 :△△△△△△△△△△
第二行 : 第二行 :
列式 : 列式 :
3、涂一涂
①、蓝色○的数量是绿色○的4倍。 ②、红 色□的数
量是蓝色的2倍
4、 3的4倍 5的3倍
二、想一想,填一填。
1、3个4 中 ( )是标准,因此也可以说成 ( )的 ( )倍是 ( )。
4 的7倍中 ( )是标准,因此也可以说成 ( )个 ( )。
2、8是2的 ( )倍,( )是标准 ;7的8倍是 ( ),( )是标准
3、一个数的4倍是24,这个数 ( ),( )是标准。
4、( )的3倍是18 ; 3的 ( )倍是12 ; 5的4倍是 ( )
列式 :
5、☆☆☆☆★★★★★★★★★★再接着画 ( )个★,★的个数就是☆的
3倍。
三、解决问题。
1、杨雅淇有6支铅笔,罗卿语有9支铅笔,贾雨睿的铅笔数是杨雅淇的3倍,贾
雨睿有多少支铅笔?贾雨睿的铅笔数是罗卿语的几倍?
2、白兔有28只,黑兔7只,白兔只数是黑兔的几倍?把这些兔子装进笼子,每
个笼子能装5只,需要几个笼子?
3、有7个黄气球,红气球的个数比黄气球的8倍少8个。
①、红气球有多少个? ②、如果红气球的数量不变,要使红气球的个数
是黄气球的8倍,需要减少几个黄气球?
4、
5、小芳今年5岁,妈妈今年35岁。
①、明年妈妈的年龄是小芳的几倍? ②、再过5年妈妈的年龄是小芳的几倍?
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