传感器与物联网检测技术（天津电子）.docx

《传感器与物联网检测技术》课程标准 课程性质： 职业技术课 课程编码： 114222 是否专业核心课程： 是 总学时： 64 适用专业： 物联网应用技术 实践比例（%）： 50% 课程类型： （理论+实践）课 学分： 4 精品课程： 否 考核方式： 考试 开设学期： 学期 制（修）订日期： 2015年4月19日 一、课程描述 《传感器与物联网检测技术》是物联网应用技术专业的一门职业技术课程。它以研究自动检测系统中的信息提取、信息转换及信息处理等技术为只要内容的一门应用技术学科；是将科研、生产、生活等方面的有关信息通过选择合适的方法与装置进行分析或定量计算，以发现事物的规律性学科；是应用领域非常广泛的学科。 通过教授检测技术基础常识和各类传感器的原理、结构、特性、安装、使用等知识，使学生能够根据应用场景正确使用和选用传感器，并能理解传感器技术在整个物联网体系结构中的关键作用。课程在培养学生传感器知识和技能的同时，培养学生团队协作能力和创新精神，提升综合社会能力和职业素养。 二、课程培养目标 1．素质目标： 通过本课程的学习培养学生的创新意识和分析、解决实际问题的工程实践能力。 （1）通过分组完成项目任务，培养学生团队协作精神，锻炼学生沟通交流、自我学习的能力。 （2）通过项目需求分析与方案论证，培养学生搜集信息、整理信息、发现问题、分析问题和解决问题的能力。 （3）通过项目实施、系统调试与答辩，提高学生实践动手能力、观察与创新思维能力、解决问题能力及书面与口头表达能力。 （4）实验室实施 5S 管理理念，从而培养学生形成规范的操作习惯、养成良好的职业行为习惯。 2．能力目标： 能根据具体工程应用需求，运用传感器技术构建基本的测控系统，并能调试成功。 （1）能熟练使用传感器 （2）能正确选用传感器 （3）能熟悉各种传感器的特性 3．知识目标： （1）掌握常用传感器的原理、结构、特性和用途 （2）各种传感器的使用方法 （3）各种传感器的选用方法 三、与前后课程的联系 1.与前续课程的联系 与本课程有关的先修课程有《物联网技术与产业导论》、《电子电路分析及产品应用》、《网络编程基础》等。 2.与后续课程的联系 与本课程有联系的后续课程：《计算机监控》、《物联网应用综合实训》等。 四、学习内容与学时分配 学习单元编号 学习任务 学习要求 学时分配 备注 理论 实训 1 检测技术基本知识 理解测量和测量误差的基本知识；理解传感器的组成与特性。 2 2 2 电阻式传感器及应用 理解弹性敏感元件的特性；理解电位器式传感器的原理、结构与应用；理解应变效应和电阻应变式传感器的应用；理解热电阻传感器原理和应用；理解气敏和湿敏传感器原理和应用。 6 6 3 电容式传感器及应用 理解电容式传感器工作原理、类型及应用。 2 2 4 电感式传感器及应用 理解电感式传感器类型、结构、工作原理及应用。 2 2 5 热电偶传感器及应用 理解热电偶传感器工作原理、基本定律、结构、材料及应用。 4 4 6 光电式传感器及应用 理解光电效应和光电元器件；理解光电式传感器应用；理解光纤传感器和红外传感器的原理、结构及应用。 4 4 7 霍尔传感器及应用 理解霍尔效应、霍尔元件；理解霍尔传感器的应用。 2 2 8 压电式传感器及应用 理解压电效应、压电材料；理解压电式传感器的结构及应用。 2 2 9 超声波传感器及应用 理解超声波传感器的工作原理、结构及应用。 2 2 10 数字式传感器及应用 理解数字式传感器的结构、原理及应用。 2 2 11 抗干扰技术与微机技术 理解传感器抗干扰技术和微机技术 2 2 12 传感器的选用与标定 理解传感器的选用原则与标定方法 2 2 合计 32 32 五、考核方式及标准 传感器考核方式：采用理论、实验考核相结合的过程考核方式。理论课采用笔试闭卷形式；实验课成绩根据平时实验完成情况和实验报告评定，实验成绩为过程考核；平时成绩根据作业、出勤率和课堂回答问题及课堂讨论情况评定。 成绩组成：在总成绩中，理论成绩占50%；实验成绩占30%；平时成绩占20%。课程总成绩为百分制，60分以上（包括60分）算合格。 1） 形成性考核的内容方法及评分标准 考核内容如下： 序号 考评项目 考核内容 考核标准 分值 1 理论考试 闭卷考试 50分 2 实验操作 完成教学内容所规定的实验操作。两人一组，协作完成每一个实验内容，应能达到完成操作。 考核动手、实际操作能力。 30分 合计 80分 2）日常考核评分标准 日常考核占20分，考核内容及标准如下： 序号 考评项目 考核内容及标准 考评方法 分值 1 组织纪律 缺勤一次扣1分，3次迟到（或早退）按一次缺勤计算，其他违纪酌情扣分 教师及组长评定 5分 2 人际交往 参加讨论，主动提问或回答问题