2016电子信息工程技术人才培养方案.pdfVIP

电子信息工程技术专业人才培养方案 一、专业名称 电子信息工程技术专业 二、专业代码 610101 三、招生对 高中毕业生、中职毕业生。 四、学制与学历 3年制，高等职业教育，大专层次。 五、就业面向 本专业毕业生主要面向电子信息行业机关和事业单位，电子信息技术服务类公司、电子 信息产品生产制造类企业等专业岗位，包括电子、通信、工业控制、安防监控等企业的项目 实施技术、服务、管理岗位等，从事电子产品技术开发工程师、技术管理工程师、技术服务 工程师等岗位的工作。毕业生就业职业领域及主要工作岗位的初始岗位和发展岗位如表1所 示。 表1 职业领域及主要工作岗位（群） 工作岗位 职业岗位升 序号 职业领域 初始岗位 发展岗位 迁平均时间 1 生产工艺管理 工艺技术员 品质管理工程师 3 2 产品检验测试 测试技术员 测试工程师 2.5 3 产品维修 维修技术员 维修工程师 3 4 产品研发 研发助理工程师 研发工程师 4 5 工程施工 施工技术员 施工管理工程师 3 6 技术支持 售后服务技术员 技术服务工程师 3 六、培养目标与规格 （建议：包含专业定位面向主要职业岗位的描述、人才培养目标对职业核心能力的描述；毕业生应 具备的基本素质、知识要求、能力要求、职业态度要求等描述。） （一）培养目标 1、培养目标 0 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉电子电路 基础知识，掌握电路分析、设计、测试、检验、维修等技能，在电子信息产品制造类、电子 产品研发、电子信息工程类企事业单位生产、服务及管理第一线能从事生产、组织管理、产 品检测、产品维修、简单产品设计、技术支持等工作的有可持续发展能力的高端技能型专门 人才。 本专业的人才培养主要面向电子产品设计与开发工程师、电子信息产品生产经营管理、 测试、维修、技术支持与服务工程师等岗位。 2、岗位工作内容与能力要求 以电子信息工程技术专业岗位的职业能力和职业素质培养为主线，以市场需求为起点， 以企业与学校专家合作开发为关键，通过网络、问卷调查、上门走访、专家座谈会等多种方 式，对电子信息工程技术领域的职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力要求等 内容开展调研工作，通过职业岗位分析研讨，校企专家通过对本专业毕业生的就业工作岗位 的能力要求分析研讨，确定有如下工作岗位，并对岗位的工作任务及工作内容进行分析如表 2。 表2 电子信息工程技术专业岗位与工作任务、工作内容对应表 序号 岗位名称 工 作 任 务 工 作 内 容 生产安排，指导工人操作；产品质量事故处理，改 生产与工艺 对产品生产工程技术、工艺进行指导与 1 进措施的跟踪；编写工艺文件，现场工艺管理；提 管理员 管理 出工艺改进