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热门骨干工作计划三篇 骨干工作计划 篇1 　　为提高社团联合会学生干部的综合素质，进一步加强和改进我校的学生社团联合会工作，激发广大学生干部工作的积极性、主动性、创造性，增强团结合作的意识，使学生社团联合会干部更好的为广大学生服务，校学生社团联合会决定在全校范围内开展“学生社团联合会学生干部骨干培训”。相关事宜如下：　　一、调查问卷　　调查问卷以考察社团联合会基础知识为主，内容包括社团联合会的日常工作制度、考评制度及办公室值班的日常条例等。调查问卷每学期为三次：“第一、二次问卷的内容为社团联合会的基础知识，第三次调研目的是增进大家对社团联合会工作巩固了解。”　　二、全校学生社团骨干经验交流　　（1）地点：大学生活动中心　　（2）时间： XX年4月10日　　（3）活动流程：　　1. 茶话会　　以茶话会为活动形式，邀请五名优秀的社团理事长与大家分享工作心得，讲述带领社团的优秀经验。此外设置议题讨论环节。　　2. 趣味游戏　　具体内容：　　1.卷尺桥　　规则：由一名选手用卷尺将一个乒乓球传递到一米处的玻璃杯中。放进后便进入下一关；　　2.指手画脚猜猜猜　　规则：由一名选手用肢体语言对其队友表达卡片内容，其队友猜词成功后进入下一关；　　3.双人跳绳　　规则：由两名选手一起跳绳，连续跳三个后便可进入下一关；　　4.脸夹面包片　　规则：两名选手并排站好，由工作人员将面包片扔向两人脸中间，两人夹住便进入下一关；　　5.转圈顶气球　　规则：由一名选手大象鼻子转三圈后保持三个气球不落地便结束比赛；　　评分标准：　　此项游戏中共设五关，按院系分组，每组八人，分别完成五关的内容。由两组同时比赛。若某一关失败，则从头开始，用时最少的院系获胜。　　名次　　3. 社联基础知识比赛　　比赛规则：由校社团联合会出题，内容涉及全校学生社团基本信息、校社联日常考核条例相关规定、“太阳石精神”等方面。各院系指派一人答题，在主持人念完题目，并下令开始抢答时，各社团理事长举手示意，举手最快者答题。然后主持人公布正确答案。答对加分，答错不扣分。　　4. 奖励方案　　对积极参加议题讨论的社团理事长，对（将在其所在）院系社团联合会以及个人各加10分；　　游戏过程中，按照各项游戏名次从高到低依次对院系社团联合会以及个人加分（参见评分标准）；　　最终将分数累加，评出骨干培训优秀集体及优秀个人。　　三、素质拓展训练　　友谊篮球赛　　（1）友谊篮球赛的意义　　友谊篮球赛是为了培养各院系学生社团联合会学生干部的合作能力，提高学生干部的综合素质，篮球赛不仅可以使学生干部锻炼身体，而且学习团队的重要性，在娱乐中提高学生干部的团队意识，为开展学生工作提供帮助。　　（2）参加选手要求　　为保证友谊篮球赛良好地开展，各院系社联要在社联内部推选出参赛选手，要求为：社联内部人员和社团负责人。为保证本次篮球赛的公平性，校学生社团联合会将对各院系上交的人员名单进行核实。　　（3）比赛要求　　每场比赛40分钟，上下半场各20分钟，中场休息10分钟。　　（4）具体时间安排　　4月6日——4月9日 下发文件，组织动员，进行报名　　4月9日——4月10日 进行比赛　　4月11日——4月12日 公布结果，颁发奖状　　四、骨干培训的费用预算　　1.友谊篮球赛奖状：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖8名，共计54元　　2.比赛用水四箱，计96元　　4.骨干培训总计花费：150元 骨干工作计划 篇2 　　为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。现制定计划如下：　　一、结对帮扶概况　　为使刚走上岗位的新教师尽快适应教学，骨干教师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，按照学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干教师与新教师、转型教师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探索，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。现制定计划如下：　　二、工作目标　　1、长期目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年成为教学骨干，五年成为教学能手。　　2、近期目标：本学期结束前，被帮扶教师对教材把握较准，能够自如的根据教材内容选择适合的教法，完成一篇质量较高的教学论文，上一节较成功的校级公开课。　　三、具体