如何开展幼儿园园本教研.ppt

怎样开展幼稚园园本教研;一、园本教研 涵义 二、为何要实施园本教研 三、园本教研 实施;一、园本教研 涵义;“教研”: 是教学研究和教育研究 简称。 “园本研究”: 指 是以幼稚园发展过程中所碰到 实际问题为研究对象, 以幼稚园老师为研究主体, 利用一定 研究方法所开展 意在促进幼稚园发展 研究活动 总称。 园本研究: 可分为园本课程研究、园本教学研究、园本管理研究、园本老师培训研究 。;（一）园本教研 基础含义;园本教研 本质: ;幼稚园是基地: 在幼稚园中发觉问题、分析问题、处理问题 老师是主体: 不停提升老师专业发展能力 （教育创新 活力所在） 师幼发展是目 : 改善教育实践、提升教与学质量、促进师幼共同发展;四个基础见解 ; 自我反思 (教师与自我的对话) 同伴互助 专业引领 (教师与同行的对话) (实践与理论的对话) ;1 自我反思 反思不是通常意义上 “回顾”, 而是反省、思索、探索和处理教育教学过程中各个方面存在 问题, 它含有研究性质。 反思 是老师专业发展 关键原因, 它能够从