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暑期支教实习报告范文 风雨在最后的时刻也没有停息 ,依旧肆虐着大地。相聚的生活总是如此短暂 ,分离的时刻 匆匆来临。在家长和学生们的声声嘱托嘱托之中我们踏上了返校的汽车。车子发动了 ,我却 哭了。看着十五天来朝夕相处的学生 ,想着半个月来差不多适应的民风民俗 ,望着前几天攀登 过的马鞍山主峰 ,这一切一切都已成为我今生不能不记得的回忆。 我依稀记得刚刚到达小口头村时一群小孩们兴高采烈的迎接我们的场景 ,他们的天真爽 朗、自由自在深深的印在我的脑海里。他们是那个村子的主人 , 同时他们又不是那个村子的 主人。他们生活在那个地点 ,然而村委会的图书阅览室在平日里并可不能对他们开放 ,只是在 我们支教的生活里将阅览室改为教室 ,小孩们才有机会去阅读自己喜爱的书籍。我们的离开 意味着他们课外学习的结束。 在这十五天的支教活动中 ,我要紧负责初二学生的英语教学以及整个初中部的社交礼仪 教学工作。整个初二年级共有三名学生 ,一位男生和两位女生。可能是由于刚刚进入青春期 的缘故 ,那位男生大概显得有些木讷 ,而女生则专门爽朗 ,对比十分鲜亮。 开课的第一天 ,我就对 我的学生进行了简单的测试 ,要紧有单词拼写、简单语句听写以及英译汉的简单翻译。通过 这次小性测试 ,我初步掌握了这三位学生的学习差不多情况 ,他们的英语水平不相上下 ,与我 的预期水平相差很多。 因此我将其分开层次 ,实行分级教学