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幼儿园节日教案《教师节：制作贺卡送老师》

一、教案基本信息

项目

具体内容

适用年龄段

中班（4-5岁）

活动时长

60分钟

活动领域

艺术·手工为主，融合语言、社会、健康领域

设计思路

结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以教师节为契机，通过感知师恩、创意表达、情感传递三个核心环节，引导幼儿在动手操作中感受教师工作的辛苦，学习用恰当的方式表达对他人的感谢与喜爱，同时锻炼精细动作发展、提升审美创造能力。

前置准备要求

活动前1天组织幼儿观察教师1小时工作内容（包括组织游戏、分发餐具、整理玩具、照顾受伤小朋友等具体场景），积累情感认知基础。

（一）认知目标

1.100%的幼儿能准确说出教师节的日期为9月10日，知道教师节是所有从事教育工作者的专属节日。

2.至少85%的幼儿能列举出3项以上教师日常为自己做的具体事情，理解“感谢”“尊敬”的基本含义。

3.掌握贺卡的基本结构：封面、内页、祝福语区域三个核心组成部分，知道不同装饰手法的使用场景。

（二）技能目标

1.80%以上的幼儿能独立使用撕贴、拓印、简笔画三种基础装饰手法完成贺卡制作，手指精细动作达标率符合中班幼儿发展要求。

2.能使用“老师您辛苦了”“我喜欢老师”等3句以上完整句式表达对教师的感谢，语言表达清晰度达到日常交流标准。

3.学会安全使用剪刀、固体胶等手工工具，操作过程中不把工具对准他人，用完后能放回指定位