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幼儿园教案《植树节：小树快快长大》

一、活动基本信息

1.适用年龄段：中班（4-5岁）

2.活动时长：总时长180分钟（集体教学30分钟+户外种植60分钟+拓展活动60分钟+总结分享30分钟）

3.活动领域：融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域

4.设计依据

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》要求：中班幼儿需能感知和体验植物对自己生活的用处，愿意亲近自然、喜欢接触新事物，能动手动脑探索物体和材料，并在探索中有所发现时感到兴奋和满足。本次活动结合3月12日中国植树节节点，从幼儿生活经验出发，设计感知、实践、表达三维活动环节，帮助幼儿建立“植物生长与人类关系”的认知，萌发爱护植物、保护自然的情感。

二、活动目标

（一）认知目标

1.100%幼儿能准确说出3月12日是中国植树节，至少说出2种树木对人类的作用（如净化空气、遮阴、结果实）。

2.85%以上幼儿能掌握树木生长的3个基本条件：阳光、水分、适宜的土壤，能准确区分适合种树的季节（春季）和不适合种树的季节（冬季）。

3.幼儿能说出至少2种日常爱护树木的行为（如不摇晃小树、不摘树叶、定期浇水）。

（二）能力目标

1.幼儿能独立完成挖坑、放苗、填土、浇水4个基础种植步骤，动作协调性达标率不低于80%。

2.幼儿能3人一组协作完成1棵树苗的种植任务，主动和同伴沟通分工，合作过程中无争执的小组占比不低于70%。

3.幼