第二小学九月落实五项管理及双减政策课外读物管理制度（2）.docxVIP

第二小学九月落实五项管理及双减政策课外读物管理制度（2） 为丰富学生阅读内容拓展阅读活动，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，制定本制度。 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减“的精神实质，特制定本方案。 二、课外读物管理领导机构 组长：校长 副组长：副校长 成员：全体教师。 三、强化过程管理 （一）坚持统一管理，学校主责。 区级教育行政和业务部门要充分发挥监督、指导、检查