中国古典音乐欣赏教案.docxVIP

中国古典音乐赏识教课设计 中国古典音乐赏识教课设计 中国古典音乐赏识教课设计 古典音乐赏识教课设计教课目的 : 1 经过赏识倾听音乐 ,认识我国古代音乐及创作手法。 2 经过倾听、视唱 ,感觉音乐语言对大自然光景的描绘。 经过学习，熟记并掌握的主题音乐。教课要点： 赏识、倾听、剖析音乐作品， 教课难点：音乐语言的剖析教课过程： 1、组织教课 2、导入新课（古代音乐美学思想的介绍） 3、赏识音乐片段并回答下列问题。 （ 1）你从前听过吗，在哪里或在什么状况下听的。 (2)、听了作品你有何感觉。 (3)、听了这个作品你印象最深的是哪一句或段 ,它们出此刻什么地方 ? (4)、这一段音乐能够分红几个部分？ 学生 :赏识倾听音乐并思虑问题 议论回答下列问题 教课内容： 1.认识音乐家 xx、xx、xx 良 1/10 2.赏识《快乐的农民》《雪橇》《打字小姐》《马刀舞曲》 教课目的： 1.认识音乐家舒曼、安德森、哈恰图良，认识这些音乐作品的背景故事，感觉音乐作品传达的不一样感情。 2.用律动、想象、打节奏、表演等不一样学习方法体验每首乐曲表现的感情和 主题，能从音乐中感觉其在节奏、演奏乐曲上的特别之处，能在音乐中感觉到生活的快乐。教材剖析：《快乐的农民》乐曲特别短小。作者将旋律放在低声部，运用了大批附点音型，使乐曲充满活力。全曲分为两个部分，分别作了频频。 《雪橇》乐曲分为 ABA三个部分