人教部编语文九年级下册第一单元3. 短诗五首ppt.docxVIP

3.短诗五首 M*：点击/进入讲评. 综合技能提升 铮 — 涉 序 个  阅读下面的文字，根据拼音写出同音字。 命运的航船应该由你自己掌血。（舵），因此一 —你不可懒dub（惰）,观察、控制、调整，各项职责 都是你的；你不可急躁，遇到情况，你应该少 dud（跺）脚，多动脑；你不可血。（堕）落，始终保 持积极昂扬的精气神，才可以通过激流险滩。  为横线处选择正确的字词。（填字母） ⑴明月_B_（A.妆B.装）饰了你的窗子 7^3Mi（2） 在湖_A_（A.畔B.泮），诗人轻轻地吟唱着动人的诗句。 7^3 Mi （3） 长夜_JR_（A.慢慢B.漫漫），你却卧听着海涛闲话 （4） 我永远记得老师对我说的那句善意的_A_（A.谎B.恍）言。 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（A ） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲 情逸致，更应是纵使身处—，依然不忘抬头看那柳 梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难 关，却能—智慧，—心灵，让平凡的生命，身在 井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 困境启迪抚慰 B.困境启发抚恤 C”困难启迪抚恤 D.困难启发’抚慰 【点拨】“困境”指困难的处境；“困难”一般指事情 复杂，阻碍多；“启迪有开导、启发的意思；“启发” 指阐明事例，引起对方联想而有所领悟；“抚恤”指进 行安慰并给以物质帮助；“抚慰”指安慰。 下列理解有误的一项是（B