公安警察职业学院202X-202X学年第二学期《刑法教案》.docVIP

公安警察职业学院202X-202X学年第二学期《刑法教案》 刑法教案 学期：202X-202X学年第二学期 班级：202X级各专业 单位：河北公安警察职业学院 课程负责人：张岭梓 刑法课程思政育人元素设计表 序号 课程思政育人元素 教育目的 体现章节 备注 1 公平、正义、法治、忠诚、使命、责任、担当等 从刑法的基本原则为基础的价值体系的构建，到内在价值体系引领下逻辑严密的外在规范体系的成就，在较高程度上体现和表达社会主义核心价值观。培养学生的专业能力、职业意识和责任担当，形成更高的人文素养、科学素养和政治素养。 刑法概述 基本原则；效力范围和目的、任务 2 爱国、守法、文明、忠诚、友善、和谐、担当、敬业、使命和责任 犯罪论 含犯罪停止形态、共同犯罪和罪数等 3 诚信、忠诚、友善、和谐、自由、法治 正当防卫 包括紧急避险 4 敬畏生命、尊重保障人权、爱国、守法、文明、友善、忠诚、担当、使命和责任 刑罚论 累犯、自首、立功、减刑、假释 5 敬畏生命、尊重保障人权、爱国、守法、和谐、自由、平等、诚信、忠诚、担当、使命、 分则重点罪名 危害公共安全罪、侵犯人身权利罪、侵犯财产罪、妨害社会管理秩序罪等 第一单元：刑法概说（一） 课题名称 刑法概说（一） 授课课时 2课时 课程名称 刑法 教学方式 混合式教学 授课年级 202X级 授课时间 202X年3月8日 教学目标 1.了解刑法的概念、分类和性质 2.理解刑法制定的宗旨、根据和任务 3.学会运用所学知识正确辨析社会生活中发生的案例，培养学生守法、明理、诚信、公平、正义、法治、使命、责任、担当等法律意识，提高解决实际问题的能力。 学情分析 授课对象为202X级大学一年级学生，在第一学期进行了《思想道德修养与法律基础》课程学习，对刑法有一定的了解。能够结合法律知识对社会现象有一定的常识性判断；但是运用法言法语和刑事法治知识解决问题的能力还需要进一步提高。 思政元素 法治、公平、正义、忠诚为民 教学重点与难点 刑法的机能、目的 教学 实施 过程 一、导入新课5分钟 【教师活动预设】 以历史典故约法三章和社会热点案例中有关刑事法律问题导入新课。 【学生活动预设】 学生根据教师提示，独立发表自己对约法三章的看法。 【设计意图】 刑法学习积极性和主动性提高，敬畏法律、信仰法律，以法治知识和法治方式应对现实生活中发生的案例，学以致用。 【引经据典】 《史记高祖本纪》：与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。 《汉书刑法志》：高祖初入关，约法三章。 【社会热点】 #络大V辣笔小球诋毁戍边英雄案件的进展情况备受关注，3月1日有了最新进展，江苏省南京市人民检察院1日发布案情通报，以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉罪对犯罪嫌疑人仇某明，也就是微博账号辣笔小球的博主依法批准逮捕。 带着问题，开启本次课程的学习解读刑法 三、要点讲解60分钟 【教师活动预设】 1.提出刑法的概念、特征。 2.提出刑法的渊源、任务、机能和目的等基本问题。 【学生活动预设】 学生根据教师提出的案例，认真思考，积极发言和辩论，鼓励学生对知识进行迁移。 【设计意图】 在这个环节，既有理论知识点的讲解又有案例分析，能够较好的锻炼学生的逻辑知识能力和法言法语的组织和表达能力，以便于更好的掌握新学的知识。 【教学内容】 （一）刑法的概念、渊源 1.概念 刑法是规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律。 2.特征：强制性、规范性、补充性、最后性 （二）刑法的渊源、任务、机能和目的 1.渊源：宪法、刑法典及其11个修正案等 2.任务《刑法》第2条 3.机能 （1）行为规制机能 （2）法益保护机能 （3）自由保障机能 【热点评析】 以呼格吉勒图和聂树斌案为切入点，分析刑法的机能，提炼公平、正义的法治理念，增强学生学习刑法的积极性和今后从警路的职业责任感和使命感。 4.目的：打击犯罪，保障人权 总结 与 反思 四、总结评议、布置作业5分钟 【课终小结】 以理论讲授和案例分析的方法展开教学，学生对刑法整体上有了进一步的理解和掌握，达到了预期教学效果和学习效果。